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精彩练习 道德与法治 八年级上册
第一单元 走进社会生活
第一课 丰富的社会生活
第一课时 我与社会
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【感受社会生活】
1.我们的社会生活______________
·走进农村,我们看到农民在田间辛勤劳作。
·来到工厂,我们看到工人在有条不紊地工作。
·步入商场,琳琅满目的商品映入眼帘。
·参观博物馆,丰富的展品令人震撼。
·观看升旗仪式,我们感受到身为中国人的自豪……
绚丽多彩
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2.投身社会生活的意义
(1)人们在社会交往中形成了各种____________。
(2)随着身体的成长、智力的发展、能力的提高,我们的社会生活
空间不断延展,我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感
受越来越_______,认识越来越_______。
(3)我们会更加关注____________,并献计献策;会更加关心
____________,或为之自豪,或准备为之分忧。
社会关系
丰富
深刻
社区治理
国家发展
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【我们都是社会的一员】
个人和社会的关系
1.个人是社会的______________。如果把个人看成点,把人与人
的关系看成线,那么,由各种关系连接成的线就织成一张“大
网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
2.人的身份是在____________中确定的。在不同的社会关系中,我
们具有不同的_________。
例如,我们是父母的_________;我们是老师的学生、同学的
同学;在小区里,我们是业主,也是其他业主的邻居;在祖国大
家庭中,我们是未来的建设者……
有机组成部分
社会关系
身份
子女
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附:几种主要的社会关系
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一、选择题(每小题2分,共18分)
1.期末考试一结束,某校八年级同学纷纷走上社会实践岗位,开始
了为期四天的社会实践,与社会真正来了个“亲密接触”。通过
参与社会实践活动( )
①学生会与越来越多的人打交道 ②学生对社会生活的感受越来
越丰富 ③学生对社会生活的认识越来越深刻 ④学生能快速提
高学习成绩
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
A
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2.“新冠肺炎疫情防控中,我们是赢家,这是因为全国人民采取了
措施,人人戴口罩,人人坚持常态化防控。下一步,我们要像人
人戴口罩一样,人人都打疫苗。只有这样,才能筑起一道‘防御
长城’!”对此理解正确的是( )
A.我们每个人都应关心国家发展,献计献策
B.作为社会的一员,我们只需对自己负责
C.个人是社会的有机组成部分
D.不同的社会关系确定了人的不同身份
C
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3.在外婆家,小城和表弟一起到菜园里除草、采摘蔬菜,既体会到
劳动的艰辛,也感受到劳动的乐趣。这会让小城( )
A.关心国家发展
B.对社会生活的感受越来越丰富
C.与越来越多的人打交道
D.更加关注社区治理
B
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4.下列属于中学生小华一家参与社会生活的行为是( )
①小华在家做作业 ②爸爸和同事一起在有机蔬菜大棚基地做科
研 ③哥哥去电影院观看电影④妈妈在工厂上班
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
B
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5.随着我国经济的发展,我们的社会生活发生了巨大变化,下图是
其中的几个缩影,从中我们能感受到( )
C
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①社会生活越来越便捷 ②社会生活空间不断延展 ③社会生活
绚丽多彩 ④每个人的社会关系不变
A.①③④ B.①②④
C.①②③ D.②③④
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6.我们每个人都生活在社会中,并