内容正文:
精彩练习 道德与法治 八年级上册
第一单元 走进社会生活
第一课 丰富的社会生活
第二课时 在社会中成长
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1
【在社会课堂中成长】
社会对个人成长的作用
1.人的成长是不断__________的过程。通过父母的抚育、同伴的帮
助、老师的教诲和社会的关爱等,我们的_________不断丰富,
________不断提高,____________不断增强,____________日渐
养成,我们逐步成长为一名合格的______________。
社会化:是指一个人从最初的自然的_______个体转化为_______
_____的过程。
社会化
知识
能力
规则意识
价值观念
社会成员
生物
社会
人
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2.我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝
万缕的联系。人的生存和发展离不开________,每个人都从社会
中获得________支持和________滋养。
社会
物质
精神
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【养成亲社会行为】
1.养成亲社会行为的原因
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2.如何养成亲社会行为
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一、选择题(每小题2分,共18分)
1.在家里,有父母对我们的悉心照料;在学校,有老师对我们的谆
谆教导;在公共汽车上,有司机为我们热情服务等。这一切表明
( )
①在社会中,我们和不同身份的人打交道
②我们的成长和发展离不开社会 ③我们从社会中获得精神和物
质所需 ④我们只在自己熟悉的场景中生活
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
A
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2.“人不能孤独地生活,他需要社会。”对此理解正确的是( )
①我们与社会发生着千丝万缕的联系 ②社会离不开个人,个人
是社会的有机组成部分 ③人的生存和发展离不开社会 ④每个
人都具有亲社会行为
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
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3.某校八年级(1)班的学生在开学第一课上举行了主题为“我的暑
假生活”的交流分享会。会上,小俊晒出了自己的暑假生活经
历。他的经历中不属于亲社会行为的是( )
A.每天观看浙江卫视新闻报道
B.参加杭州军事夏令营活动
C.认真完成暑假作业
D.参与社区下棋活动
C
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4.某校八年级(2)班学生开展道德与法治学科社会实践活动(过程如
下图),受到各方好评。这一活动告诉我们要( )
A
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①培养亲社会行为 ②关心社会的发展建设 ③把全部精力都投
入社会实践活动中④尽己所能,关爱他人
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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5.下图《不看、不听、不闻》告诉我们,
亲近社会必须( )
①克服对社会的冷漠情绪 ②敬业、忠
于职守 ③树立法治观念 ④急他人之
所急,热心帮助他人
A.①② B.③④
C.①④ D.①③
C
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6.“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。”这给
我们的启示是( )
①要参加社会实践活动,热心为公众服务 ②要养成亲社会行为
③事必躬亲,大小