2022-2023【双基聚焦】安徽省普通高中学业水平(合格性)测试语文模拟卷(二)

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2022-11-26
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安徽省普通高中学业水平(合格性)测试语文模拟卷(二) (考试时间90分钟,试卷满分为100分》 四 总 分 得分 第I卷(选择题) 一、本大题6小题,选择题每小题3分,共18分. 1.下列词语中加点的字,读音全都止确的一项是 A.桑梓(z) 搭载(zài) 好韶光(shao) 稼穑艰难(sè) 妙 B.讴歌(6u) 削减(xiao) 扎辫子(z) 垂涎三尺(xidn) C.缄默(jian) 蕴藉(j) 拉呱儿(Iā) 龇牙咧嘴(z) K D.倨傲(jù) 卡壳(kǎ) 不着调(zho) 抛头露面(Iù) 2.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是 ( ) 艾青置身于敌人的监狱之中,看见了雪就联想到大堰河“被雪压着的草盖的坟墓”,想 冷 起自己 的故园,也想起昔日在保姆怀中的 。 对往事的追怀、对 保姆的讴歌,对人生的 对世界的愤懑,完全融会在他感性的长河之中。 常 A.冷寂温暖慨叹 B.冷漠温馨慨叹 C.冷漠温暖赞叹 D.冷寂温馨赞叹 数3.下列各句中加点的成语使用不正确的一项是 A.若徒志在做官发财,不问学问之有无,唯争分数之多寡;试验既终,书籍束之高阁,毫不过问。 B.如果一个人只为白己劳动,他也许能够成为著名学者、大哲人、卓越诗人,然而他永远 不能城为完美无缺的伟大人物。 拓 C.今天我们把这血腥的暴力事件刊登出来,就是要把这种骇人听闻的情况公之于众。 製 D.H于剩余价值的发现,这里就豁然开朗了,而先前无论资产阶级经济学家或者社会主 义批评家所做的一切研究都是在黑暗中摸索。 4.依次填入下列句中横线处的关联词语,最恰当的一项是 () 衡 然而 有了血痕了, 不觉要扩大。至少,也当浸渍了亲族,师友, 爱人的心。纵使时光流驶,洗成绯红, 会在微漠的悲哀中永存微笑的和蔼的旧影。 A.只要 就也 B.既然当然也 C.只要当然将 D.既然就将 9 5.下列句子中,没有歧义的一项是() A,他回到家,第一件事就是赶往自己实习的医院,看望正在做手术的实习导师张教授。 B.他经常背着家长和老师到一家工厂去打工,把挣来的钱全部用来资助一位困难同学。 C.老梁跟老万可算是久别重逢了,那高兴劲儿甭提了,他给他点上一支烟,细聊起来。 D.游客早上,晚上各到一批,山顶雾大,能见度低,但手电不够,得留给晚上来的游客。 6.下面语段中有四处多余的文字必须删去。对此判断完全正确的一项是() 创造性思维对①思维者的素质提出了很高的要求。创造性思维与②思维者的天赋 有着一定的联系。在某种意义上,创造性思维的天赋就是③思维者一种高度的敏感性、 感受力、洞察力。他就像卓越的探矿者,④他善于发现并开掘深深地埋藏在地下的矿藏。 再者,思维者对他所思维的对象应有浓厚的兴趣,一个研究者对⑤他研究的对象缺乏兴 趣,他要进行创造性思维是不可能的。当然不管⑥他一个人有多么高的天赋,也不管他 对自己思维的对象怀有多么强烈的兴趣,要是⑦他是浮躁的、缺乏意志力的,他不能把自 已的意志力长久地,锲而不舍地集中在自己的思维对象上,⑧他要做出创造性思维也是 很困难的。 A.①②④⑧B.③④⑥⑧ C.①⑥⑦⑧D.①③⑦⑧ =、古诗文阅读。本大题共7题,共计27分。 (一)阅读下面的文言文,完成7——9小题。(选择题每小题3分) ①臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。祖母刘悯 臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。既无伯叔,终鲜兄弟,门 衰祚薄,晚有儿息。外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕孑立,形影相吊。而刘夙 婴疾病,常在床蓐,臣侍汤药,未曾废离。 ②逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主, 辞不赴命。诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能 上报。臣具以表闻,辞不就职。诏书切峻,责臣逋慢。郡县逼迫,催臣上道;州司临门,急于 星火。臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许:臣之进退,实为狼狈。 ③伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕伪朝,历 职郎署。本图宦达,不矜名节。今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有 所希冀。但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日s祖母无 臣,无以终余年。母、孙二人,更相为命,是以区区不能废远。 ④臣密今年四十有四,祖母今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短 也。乌鸟私情,愿乞终养。臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土实 所共鉴。愿陛下矜悯愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。臣生当陨首,死当结草。 臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。 10— 7.下列语句中,加点字的注音和解释都正确的一项是 ( A.门衰祚薄祚:zuò福分 B.常

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