内容正文:
安徽省普通高中学业水平(合格性)测试语文模拟卷(八)
(考试时间90分钟,试卷满分为100分》
四
总
分
得分
第I卷(选择题)
一、本大题6小题,选择题每小题3分,共18分.
烘
1.下列各组词语中,加点字的注音没有错误的一项是
A.遐想(xia)
怪诞(ydn)
的
踪迹(zong)
B.浩瀚(han)
畏总(s)
杜撰(zhuan)
C.偏裨(p)
贪婪(Ian)
便利(pidn)
长
D.湮没(mò)
目眩(xuàn)
可怖(bù)
2.下列各组词语中,没有错别字的一组是
A.突如其来
接踵而至
精妙绝伦
浑然一体
☒
B.漫不经心
和颜悦色
见微知若
推心至腹
C.以逸待劳
分庭抗理
信口雌黄
哄堂大笑
D.张灯结彩
休戚与共
不知所终
估名钓誉
3.下列各句中,加点的成语使币恰当的一句是
(
A.看双方的神态,全然没有剑拔弩张、严阵以待的气势,倒有几分闲庭信步、瓜田李下话
桑麻的味道。
B.如果悬壶济世的医家想寻一位“健康大使”,我想弱不禁风的林妹妹是绝对无资格担当
此重任的。
桶
C.这所大学的活动室里,各种器材应有尽有,真是汗牛充栋。
拟
D.在繁忙而紧张的高三学习中,父母见微知著的关怀,老师循循善诱的教导,使同学们倍
受感动和鼓舞。
4.下列各句中,没有语病的一句是
(
)
A.在科技发展的道路上,科学1工作者正发扬着他们每个人身上蕴藏着的无穷的科学
精神。
B.从7月16H开始,都昌县城管局在万里大道、迎宾大道开展违规占道行为的为期40
天的专项整治活动。
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C.邵逸夫的传奇人生令人感慨,他随兄十几岁时闯南洋,饱尝20世纪上半叶的动荡之
苦,从命运的夹缝里打拼出成功。
D.脸色铁青的四班牙国家队主教练博斯克默默地在与荷兰队13日的比赛结束前起身,走到
自己的替补队员身前,轻轻地抚摸了一下每个人的脑袋,平复他们此时天塌地陷的心情。
5.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
(1)丌放性网络给人们交流思想提供了较大的便利,但同时也应看到,一些
于网
络的“情绪性言论”,有时产生的负面影响也很大,需要引起社会的高度重视。
(2)在鼓励市场竞争的同时,我国也将采取措施
和防范“特殊利益集团”衍生,以
免其损害公众利益和破坏社会和谐。
(3)为了夯实和谐社会的基础,在日前公共教育资源十分紧缺的情势下,公共教育资源的
分配取向,
雪中送炭的普及教育,
锦上添花的经营教育。
A蔓延抑制只能是而不是
B.曼延控制只能是而不是
C.蔓延控制不只是还应是
D.曼延抑制不只是还应是
6.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是
()
时值“十二五”规划纲要即将出炉前夕,具体负责编制规划纲要的国家发改委的调整
格外引人关注。
①中央此次调其出掌国务院医改办,尤疑是着眼于推动“十二五”期间的医药卫生改革。
②新近由安徽省副省长调任国家发改委副主任的孙志刚,出任国务院深化医药卫生休制
改革领导小组办公室主任,负责主持医改的具体工作。
③此前这一职位由发改委副主任朱之鑫兼任。
④孙志刚在安徽任职期间所主抓的基本药物集中采购、基层医疗卫生机构综合改革取得
了重要成效,被誉为“安徽经验”,袂得中央肯定。
A.④②①③
B.②①④③
C.③①②④
D.②④③①
二、古诗文阅读。本大题共7题,共计27分。
(一)阅读下面的文言文,完成7—9小题。(选择题每小题3分)
六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也。或曰:六国互丧,
率赂秦耶?日:不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完。故曰:弊在赂秦也。
秦以攻取之外,小则获邑,大则得城。较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍;诸侯之所
亡,与战败而亡者,其实亦百倍。则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。思厥先祖父,
暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥。今日割五城,明日
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割十城,然后得一夕安寝。起视四境,而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,
奉之弥繁,侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆,理国宜然。古人云:“以地事
秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。”此言得之。
齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与赢而不助五国也。五国既丧,齐亦不免矣。燕
赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。至丹以荆
卿为计,始速祸焉。赵尝五战于秦,二败而三胜。后秦击赵者再,李牧连却之。洎牧以谗
诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚
不得已。向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,
当与秦相较,或未易量。
呜呼!以略秦之地,封天下之谋臣,以事秦之心,礼天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人
食之不得下咽也。悲夫!有如此之势,而为秦人