内容正文:
第3章
体液调节
B卷
能力提升卷
(时间:75分钟满分:100分)
一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符
合题目要求的。)
1.下列有关人体内分泌激素的来源及其生理作用的叙述,不正确的是
选项
激素
来源
生理作用
甲状腺激素
甲状腺
降低细胞代谢速率
B
促甲状腺激素释放激素
下丘脑
促使垂体分泌促甲状腺激素
C
胰岛素
胰岛B细胞
提高细胞对葡萄糖的利用
D
促甲状腺激素
垂体
促使甲状腺合成与分泌甲状腺激素
2.下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验,下列选项分析错误的是
①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液②稀盐酸→静脉血液→胰液不分泌
③稀盐酸→小肠
肠腔(去除神经)→胰腺分泌胰液④小肠黏膜十稀盐酸十沙子研度制成提取液进入静脉血液
→胰腺分泌胰液
A.①与②、②与④对比说明胰液分泌不是稀盐酸直接作用的结果
B.①与③对比说明胰液分泌不受神经的调节
C.①②③④对比说明胰液分泌受小肠黏膜产生的物质(由血液运输)调节
D.要探究胰液的分泌是否受神经的调节,应该再设计实验继续探究
3.下列关于人体生长激素作用的叙述,错误的是
A.成年时分泌过多,则会患巨人症
B.促进软骨的形成与钙化作用
C.减少糖的利用,增加糖原的生成
D.促进细胞增大和数量增多
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4.下表为某人血液化验的两项结果:
项目
测定值
参考范围
单位
甲状腺激素
10.0
3.1-6.8
mol/L
胰岛素
1.7
5.0-20.0
m IU/L
据此分析,其体内最不可能发生的是
A.神经系统的兴奋性升高
B.血糖含量高于正常值
C.促甲状腺激素分泌减少
D.组织细胞摄取葡萄糖加速
5.下表关于人体内有机物的叙述,正确的是
序号
物质
化学组成
作用机理
A
激素
蛋白质或脂肪
与靶细胞的受体结合,调节生命活动
B
酶
蛋白质或RNA
降低反应的活化能,催化物质分解
C
受体
蛋白质与糖类
与信息分子特异性结合,传递信息
D
抗体
蛋白质与糖类
与抗原特异性结合,发挥免疫作用
6.如图为人体内甲状腺激素分泌的调节过程,对该图分析正确的是
器官A
激
器宫B
酪宫
A.器官B分泌的激素b浓度高时,对器官A和C均有抑制作用
B.器官A除分泌激素a外,还可以合成分泌抗利尿激素
C.器官C分泌的激素c浓度高时,对器官A有抑制作用
D.器官C还可分泌生长激素与激素b在促进个体生长方面表现为协同作用
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7.在下列调控机制中,不能使胰岛B细胞兴奋的是
A.血糖浓度过高
B.垂体分泌的某种激素减少
C.下丘脑有关神经兴奋
D.血液中胰高血糖素浓度升高
8.如图为人体血糖平衡的调节示意图,图中字母表示物质,甲和乙代表不同细胞,抗体1和抗体2
只与相应的受体结合。抗体1或抗体2的存在会引起糖尿病。下列相关叙述错误的是()
血班被
度升高
→苗萄辯拉林
tx1
抗体2
A京#织细
、脑」
→B→(乙)一粑细跑
血斯浓
:下降
→萄捕
A.图中C为胰岛素,是机体唯一能降低血糖的激素
B.图中影响甲分泌活动的信息有葡萄糖、神经递质和胰高血糖素
C.D能够作用于肝细胞,以加速肝糖原的分解和非糖物质血糖浓的转化
D.通过注射胰岛素即可降低血糖的糖尿病是由抗体2引起的
9.血糖是人体生命活动所需能量的主要来源。如图曲线表示甲、乙两人的血糖变化。下列相关
叙述错误的是
+血榭含量mg·dLl
一甲
50
B
0
3 t/h
摄取葡萄糖
A.甲为糖尿病患者,可通过口服胰岛素来降低血糖
B.BC段胰岛素促进组织细胞加速对血糖的摄取、利用和储存
C.CD段主要是胰岛素和胰高血糖素相互拮抗共同调节的结果
D.甲机体中胰岛B细胞可能受损,会出现三多一少的症状
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10.如图表示信号分子对靶细胞作用的方式。下列有关叙述正确的是
()
①
魁细地
激酶激新细跑
的母殊功能
A.人体内的信号分子都是通过血液进行运输,并作用于特定的受体
B.若①是肾上腺素,则靶细胞可能是肝细胞,结果是使肝糖原分解
C.若靶细胞是甲状腺细胞,则①可能是促甲状腺激素释放激素
D.因为神经调节需要经过突触,所以该调节方式比神经调节速度快
11.下列有关神经调节和体液调节的叙述,不正确的是
()
A.与体液调节相比,神经调节迅速而准确
B.肾上腺素既可以参与血糖调节,也可以参与体温调节
C.人体中的体液调节以激素调节为主
D.垂体是联系神经调节和体液调节的枢纽
12.下图表示了光暗信号通过视网膜→松果体途径对雄性动物生殖的调控。据图分析以下叙述
不正确的是
去甲肾上腺素
神经十枢
●
HPG躺.」
义受体
一下丘脑
(+)(-)
垂体
(+)捉进
松果体细城
礼黑东
-)抑削
+(-
一L案丸
A.光暗信号调节褪黑素分泌的过程,属于神经调节
B.去甲肾上腺素属于一种神经