1.1 信息及其特征教案 2022—2023学年教科版高中信息技术必修

第一章 信息与信息技术 第1节 信息及其特征 项目 内 容 课题 信息及其特征 教材分析 本节教材主要介绍了信息的基本概念和主要特征。使学生从不同角度深入理解信息的内涵和特点，正确认识、区分和选择不同类型的信息。在此基础上，正确把握信息、利用信息，为学习和生活服务。 学生状况 教学班级：高一（1）——（10）班 学生状况：高一新生来自不同学校，信息技术基础参差不齐，有零起点的学生，也有经过多年系统学习的学生。在教学活动组织和教学内容安排中应加以区分，使所有学生都得到发展和提高。 教学环境 硬件环境：多媒体机房 软件环境：电子教室软件，网络学习,电子作业 应用媒体：ppt课件 教学方法 教学方法：讲授与引导相结合 教学目标 知识与技能：理解信息的基本概念和主要特征。 过程与方法：能够利用信息的基本特征能够从日常生活中归纳和利用信息解决问题，正确认识、区分和选择不同类型的信息，增强鉴别、利用信息的能力。 情感态度与价值观：让学生认识到信息在生活中的价值及激发学生对信息技术学习的兴趣。 教学重点 信息的概念，信息的特征 教学难点 对信息特征的理解 教学 过程 教师活动 学生活动 媒体应用 A、导入新课： 人类社会的发展，相继经历了石器时代、青铜时代、铁器时代、电气时代这几个显著的生产力发展阶段。从二十世纪五六十年代开始，伴随着第三次科技革命，人类又跨入了信息时代，我们今天正生活在高度发达的信息社会。 从而引出信息是人类不可缺少的第三类要素。 B、进行新课： 一、信息 1、古代的信息传递方式： 人类的生存离不开信息，语言的产生就是表达信息的需要。 问：同学们所知道的古人存贮、传递信息的方式都有哪些呢？ 结绳记事、刻木记事、烽火狼烟、飞鸽传书、驿马快递等等。 问：你能举出现代社会传递和处理信息的事例吗？ 2、信息的概念： 问：中外学者是怎样表达信息的概念的呢？ 香农：信息是用来消除不确定性的东西，即有新内容或新知识的消息。---信息工程角度 维纳：信息是区别于物质与能量的第三类资源。 钟义信：信息是事物运动的状态和方式。 其它：信息是对事物运动的状态和方式的表征，能够消除认识上的不确定性。 我们自己通过对信息传递过程的分析来深入了解和认识信息的含义： 3、信息的传播过程 [课堂活动]提出活动任务： 分组阅读P3-4