16.2奥斯特的发现(备课件)- 2022-2023学年九年级物理下册同步精品课堂(沪粤版)

2022-11-25
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪粤版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 16.2 奥斯特的发现
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 20.46 MB
发布时间 2022-11-25
更新时间 2023-04-09
作者 物理怪老师课堂
品牌系列 -
审核时间 2022-11-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/36159613.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第十六章 第2节 沪粤版 物理(初中) 奥斯特的发现 (九年级) 物理怪怪怪同步精品课堂 1 目标导航 课程标准 1、了解奥斯特实验,知道电流的磁效应。 2、知道导体周围存在磁场,能用右手螺旋定则判定。 1 目标导航 课标解读 1、通过观察、体验和实验探究本部分知识 2、养成乐于探究自然奥秘的习惯。 课程资源 视频课程资源1: 实验探究通电导体周围存在磁场 视频课程资源2: 实验演示通电螺线管的磁场 1 情景导入 17世纪末期,在欧洲一个小镇的修鞋铺里发生了一件奇怪的事情:一天雷雨交加,突然一个落地闪电进入了这个鞋铺,第二天早上,修鞋匠发现,掌鞋用的铁砧子粘满了铁钉,好像一个“铁刺猬”。 问题 铁砧子为什么粘满了铁钉? 由于雷电的原因,使铁砧子变成了磁铁,能够吸引铁钉。 把电路接通,导线里就有了电流。把小磁针放在磁场中,小磁针会发生偏转,这是上一节课刚刚学过的磁现象。这两种现象表面上看起来互不相关,它们之间有什么联系吗? 交流讨论 注意:1.实验时要让导线和小磁针均处于南北方向。因为通电前小磁针只受地磁场作用,静止时处于南北方向,这样便于比较通电前后小磁针的偏转情况。 2.给导线通电时间要短。因为实验时采用短路的形式获得瞬间的较大电流,主要是使实验现象更明显。 [实验结论] 1、通电导线周围存在_______ 2、磁场方向与___________有关     奥斯特实验(电 磁) ——这种现象叫电流的磁效应 生 磁场 电流方向 丹麦物理学家奥斯特在世界上第一个发现了电与磁之间的联系。 [实验现象] 1、导线通电时,小磁针发生偏转; 2、电流方向改变,小磁针偏转方向相反。  课堂活动 2 一、观察通电直导线周围的磁场 活动1 通电导体跟磁体一样,周围也存在着磁场 想一想 小磁针和电流有什么关系? A C B A、B:电路中出现电流时,小磁针发生偏转,通电导线周围存在磁场。 A、C:电路中的电流方向改变时,小磁针的偏转方向不一样,电流的磁场方向与电流方向有关。 二、通电螺旋管的磁场 想一想 为何打开的手电筒不能吸引大头针? 螺线管 磁场太弱了,因此通常将导线绕在圆柱空心筒上绕成的螺纹状线圈,做成螺线管(也叫线圈)。通电后各圈导线磁场产生叠加,磁场增强。 2、对比两图可知:通电螺线管的外部磁场与条形磁体的磁场相似。它的两端相当于条形磁体的两极。 通电螺线管

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