内容正文:
B4
ZHISHITUOZHAN
口数理极
中考B·人教第12期
知识拓展
专业辅导理科学习
2022年9月22日
在正常情况下,二氧化碳的含量约占空气总体积的
0.03%,当空气中二氧化碳的含量升高时,会对生活
保究国地
编委会主任:屈文川
扁委会副主任:李君伟
环境产生
定的影,因此,如何检测空气中的二氧
深究←←←-
中2连
碳的含量便成了中考命题的热点问题.
任
杰
°装理括
初中人教
星期四
中考(B)
第12期
总第1000期
例.空气中的二氧化碳超过正常含量时,会对
场部主任:李红
健康产生如下彩响:
气中二氧化碳的含量
编委会主管:孙
培养学生核心素养提高学生综合素质
空气中二氧化
编委会成员:
冯艳林
山西师范大学主管山西师大教育科技传媒集团
山西师大洛产经营有跟公司丰办
《数理报》针有眼公司编辑出版
对人体健康的影响
◆四川邓发其
任小娟
社长兼总编棉:居文川国内统一刊号:C47P)郎发代号212化
碳的体积分数
化的性话,地置的车等知
【归纳总结】
1%
【分析与应用】
感到气闷、头昏、心悸
帮你学:
(1)上述实验中,方法一所依据的二氧化碳的性质
【分析与应用】中的方法
是根据二氧化不支
宋燕明
co
4%-5%
感到气闷、头痛、胺泽
:方法二所依据的反应原理是
尹慧娟
苗旭红
燃烧,且不燃烧的性质来设计的;方法二是利用二氧化
布卫中
相同点
都是由碳元素和氧元素组成的
王晓
使人神智不清,呼吸停止,
(用化学方程式表示)
炭能使澄清石灰水变浑浊的性质设计的.由于档物的呼
-《三氧化碳和一氧化碳》
崔
明
5%以上
周晓敏
不同点
每个C02分子比每个C0分子多一个氧原子
致死亡
(2)菜窖中一般会含有较多的二氧化碳,人不能贸
吸作用会产生二氧化碳,因此菜窖中的二氧化碳的含量
拟文住
密度C0密度比空气略小C0,密度比空气大
状讲人
较高.为了保证人体健康不受影向,在进入菜窖之前,应
布下
【提出问题】如何检验空气中二氧化碳的含量以便
同步导学
水溶性
C0难溶于水
C0,能溶于水
①菜窖中二氧化碳气体的主要来源是
该做灯火实验对二氧化碳的含量进行检验。
任
判断是否会影响人体健康?
◆江西旺晓燕
C02不能撼烧,也不
【拓展探究】中要定量测定空气中二氧化碳的含量,
美术编辑:
赵
燃性
C0具有可燃性
【查阅资料】氢氧化钠溶液与氢氧化钙溶液的性质
支对燃烧
②为确保人体健隶不受影响,在进入菜窖前,应对根据提供的实验装置,可知测定原理是:先用注射器抽
照排编辑:
何引霞
【引语】全球变暖已使人类的生存环境受到严重的
非常相似,但氢氧化钠溶液吸收二氧化碳的能力更强
其中的二氧化碳的含量进行检验,检验方法是
取菜客中
定体积的气体样品,然后将其注入到盛有足
法律顾问:
彭建荣
威胁,我们应该低碳生活,减少二氧化碳排放.今天你
2.温室效应
因此可以用氢氧化钠溶液来除去空气中的二氧化碳气
叫做温室
与水
C0,熊与水反应生
C0不能与水反应
碳酸能使禁色
量氢氧化钠溶夜的容器中,气体中的二氧化碳可被充分
低碳”吗?
放应:产生温室效应的气体除了二每化碳,不有
【拓展探究】利用下图装置,粗略测定菜窖中二氧
吸收,乘到金白体从容器中挑出后再通人感有水的空要
【实验探究】
上接4版参考答案
化碳的体积分数
方法一:分别向二氧化碳含量不同的空气中放入燃
,将容器中的水压人量筒内,最后量筒内水的体积即
温室效应的危害:导致两极的
氧化性
C0具有还原性
C0,能提供氧,具有
8.(1)炭碳
化性,能与碳单质在
若的蜡烛
为气体样品中除去二氧化碳后剩余的气体体积,这样就
,淹没部分沿海城市,使土地
_,造成农
还原性化物还原成单质
温下反应生成CO
业武产生
方法二:分别向二氧化碳含量不同的空气中加入适
能计算出二氧化碳的体积分数了.因此,装置接口的连
(2)碳
接顺序应该为a→d一→e一→c
→→.根据实验数据可知
4.缓减措施:减少使用煤、石油和天然气的化石燃
【典例分析】
量的湾清石灰水
(3)碳
典例:关干C0与C0,的说法错误的是
【实验现象】
50mL菜窖气体中含有5mL二氧化碳,则该菜窖气体中
斜:更多地利用太阳能、风能和地热能等清洁能源:促进
(4)炭
A.C0,是绿色植物光合作用的原料之
【教材解读】
能产品和技术的一步开发和善及,提高能的生产
B.CO能做旦有声性
空气中二氧化
(1)连接实验装置:
装置接口的连接顺序为
二氣化的体积分数约为此×100%=10%
二)单质碳的化学性质
效率和使用效率:大力植树造林,严禁乱砍滥伐;采用物
0.03%
1%
5%10%209%
一、二氧化碳的性质
答案:【分析与应用】(1)二氧化碳不能支持燃烧且
C.00,不供给呼吸的
碳的体积分数
1.D2.C3.C