第11期 《碳和碳的氧化物)(一)(辅导内容 金刚石、石墨和C60;二氧化碳制取的研究)(答案见下期)-【数理报】2022-2023学年九年级(中考)化学同步学案(人教版)

2022-11-27
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 课题1 金刚石、石墨和C60,课题2 二氧化碳制取的研究
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 2.82 MB
发布时间 2022-11-27
更新时间 2023-04-09
作者 《数理报》社有限公司
品牌系列 数理报·初中同步学案
审核时间 2022-11-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/36158930.html
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来源 学科网

内容正文:

B4 ZHISHITUOZHAN ①数理报 中考B·人教第11期 知识拓展 专业辅导理科学习 2022年9月15日 兴趣小组的同学们设计如下方案探究木炭还原 初中人教 星期四 缩委会主任,屈文川 化铜时的 质量 保无园地 编委会副主任:李君伟 第11期 操作:检查装置气密性后,往试管A中加入适量 炭粉与化相粉末的混合物,往试管B中加人活量的清 质量差异 中2连 中考(B) 总第999期 引发的探究 任:李 杰 数理柄 清石灰水,你量试管A、碳与氧化铜混合物、橡皮塞、导 场部主任:李红祥 管A和止水夹的总品m.称品式管B.洁石 导管B的总质量m:点燃洒精打,罩上网罩, 编委会主管:孙 丽 培养学生核心素养提高学生综合素质 ◆江西王青华 编委会成员: 冯艳林 山西师节大生管山西师大教育利技传媒生闭山西师大洛产经营右跟公司丰办 《数理报》针右眼公司编辑出 预热,再集中加热,观察到试管A中固体渐新出现红色 观角度说明 任小娟 社长兼总编锅:居文川国内统-刊号:C47P)郎发代号2-2测化 沿洁石灰水变军浊.待试管B中导管口不再产生气泡 设计与实验:方案一将实验装置改进如下图,澄清 石灰水时最,其中被璃球泡有于气体充分吸收.操作作 2.同学对C0产生的原因进行了分析: 张朝 时,用止水夹将导管夹住,移开酒精灯,冷却到室温后再 宋燕明 帮你学 2.选用和制氧气(利用过氧化氢溶液和二氧化锰) 同改进前.m为烧杯及澄清石灰水,导管B及玻璃球狗 ①原因一:木炭和氧化洞在高温条件下直接发生反 你品试管A及内容物,橡皮塞导管A和止水夹的总后 相同的发生装置. 的总质量,m,为烧杯及内容物,导管B及玻璃球泡的总 产生C0:用化学方程式表示为 尹慧娟 苗旭红 3.收集方法:用向上排空气法 质量,m,m同改进前。 :反应C+2Cu0高2Cu+C0,↑中的 布卫中 王晓球 金刚石、石墨和C6及二氧化碳制取的研究》 ②因 4,检验方法:将制得的气体通入澄清的石灰水中 崔 明 周晓敏 种产物和反应物木炭又发生了新的化学反应,产生了 若沿清石灰水变浑独,则是二氧化误, 数据记录:m,=45gm,=50g 艳 拟文住 m=44.78gm=50.04g C0,用化学方得式老示为 同步导学 5.验满方法:用点燃的木条,放在集气瓶口,木条媳 思路点拨:炭粉和氧化铜高温下反应生成铜和二氧 灭,证明已集满二氧化碳气体 7 任 二氧化碳能被澄清石灰水吸收,根据质量守恒定 实验室制取气体的思路(原理、装置、收集】 美术编辑 赵 ◆江西汤桃秀 律,试管A中减少的质量应该等于试管B中 1.发生装肾:由反应物状 加的质量 照排编辑: 何引霞 【引语】不同的元素可以组成不同的物质,同一种元 2.“瑞”与“岩”的区别 大及后市名生中由后市物且 实验记录:m,=45gm,=450g (m,-m=m,-m,).而实际结果是试管A战少的届量 法律顾问: 彭建荣 素也可以组成不同的物质.来看看下面外形迥异的一对 m=4.78 (1)碳指碳元素,核电荷数为6的同一类原子的总 m4=450 18 大于试管B增加的质量(m1-m,>m4-m2):改进实验 弟吧 固体,需加热,制气体时用 方案二 称,有广泛之意,在物质组成中要写“碳” 按下图所示装置进行实验。湿润的黄色氯 中使用过量的澄清石灰水,结果m m,更加接过 m 装置:反应物是固体 分析:如果反应遵守质量守恒定律,则有(用m, m,但是m1一m,>m4-m2仍然成立,说明猜想1成立, 上接4版参考答案) (2)炭指具体的物质,如木炭、焦炭活性炭,炭黑,这 比把试纸变蓝色,没清石灰水变浑浊. 液体,不需要加热,制气体时 ,而实验 并且还有其他原因:通过方案二证实了高温下碳与氧化 能力提升 些碳的单质名称中用“炭”,而它们的结构则与石墨类以 转罟 m,间的大小、关系描球,下同) 氧化碳,说明猜想2也正确。 1.D2.C3.D 二、单质碳的化学性质 2.收巢方法:由气体的密度及溶解性决定.难溶 参考答案 4.(1)①3 提出问题:反应前后总质量不相等的原因是什么 稳定性 水的气体可用 收集:与空气成分不反应,密度 (2)② 例如(1) 比空气大可用 收集:密度比空气小可用 猜想:1.可能是实险过程中产生的二每化碳没有完 分析:m,-1=m,-,m,-m1>m4-m (常温) (3)①X6 【教材解读】 全被吸收:2.可能是实验讨是中不产生了一氧化碳气体 收宝 结论:正确正确 还原性(与 碳还原C0的化学方程式为(2)】 查阅资料:二氧化碳使澄清石灰水变浑浊实质上就 (4) 金刚拓石墨和C6o 「曲例分析】 交流与讨论:1,提高酒精灯火焰温度 温度升高分 0Fe03 是二氧化碳与氢氧化钙反应生成难溶性的碳酸钙:常温 结论:猜想1 (填“正确”或“不正

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第11期 《碳和碳的氧化物)(一)(辅导内容 金刚石、石墨和C60;二氧化碳制取的研究)(答案见下期)-【数理报】2022-2023学年九年级(中考)化学同步学案(人教版)
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