内容正文:
第一部分 作文起航
本 章 要 点
写 好 一 句 话
写好基本句
一、用句子的主要成分写好一句话
句子的主要成分是主语、谓语、宾语,次要成分是定语、状语、补语。把三个主要部分写好就是一句完整的句子。
例如 妈妈是名老师。这是一个简单而完整的句子,要想锻炼写作基本功,就得写生动的句子,生动的句子怎么写就要补充完句子的次要成分定语、状语、补语,也就是扩写成一个更完整的句子。如漂亮的妈妈是一名受人尊重的老师。(用“漂亮”来形容妈妈用“受人尊重”来修饰老师)
二、抓住时间、地点、人物、事件写好一句话
时间、地点、人物、事件(事件的起因、经过、结果)这四点是记叙文的四要素,也可以说是记叙文的六要素。抓住这几点写好一句话是写好记叙文的基础。
例如 九月十日那天,漂亮的妈妈上学校的主席台领取了优秀教师的荣誉证书。(时间:九月十日 地点:学校主席台 人物:妈妈
事件:领取优秀教师的荣誉证书)
写好一段话
1、 用好词名句写好一段话
(1) 、用连续性词语写好一段话
1.用动作的连续性
例如 即他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐,一会儿左拐,一会儿右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内。
2.用时间的连续性
例如 我们班和三班的篮球比赛太激烈了,比分交替领先。开场5分钟,我们班6∶4领先开场10分钟,三班12∶11反超比赛结束时,我们班最终以30∶28险胜三班。
3.用空间方位的连续性
例如 我们的教室宽敞又明亮,教室前方有一块黑板,是老师写板书的地方。黑板的前面有一个讲台,讲台上放着一台智能化的电脑,只要打开电脑,敲下键盘,我们就可以足不出户浏览天下。讲台的正前方整整齐齐地排列着5排课桌椅,我们就在这里上课。教室后面是板报墙,展示着同学们亲自制作的手抄报。
(二)用动词的近义词写好一段话
例如 我登上峨眉山顶,视野十分开阔。我仰望天空,朵朵像棉花般的白云缓缓地从头顶飘过我眺望远方,皑皑白雪在阳光照耀下若隐若现我俯视山下,一座小城依山而建,周围的村庄星罗棋布,一条小河蜿蜒流向远方。
(三)用形容词写好一段话
例如春天来了,各种花朵争相绽放。有粉红的桃花,有洁白的李花,有金黄的油菜