内容正文:
第二章 资源、环境与区域发展
第一节 区域发展的自然环境基础
【课程标准】
运用资料,说明自然条件、自然资源对区域发展的影响
【素养目标】
1.区域认知:通过资料、图像,认知典型区域发展的主要自然条件、自然资源。
2.综合思维:从要素、时空、地方综合的角度,分析自然条件、自然资源对区域发展的影响。
3.人地协调观:能够从资源安全的角度,理解自然条件、自然资源对区域发展的重要性。
【课时安排】2 课时
【重点难点】辩证地分析自然条件、自然资源与区域发展的关系。
【预习交流】
一、自然条件与区域发展
1.任何一个区域的发展都离不开自然条件
(1)主要表现: 、 等都对区域发展有重要影响。
(2)典例:
2.自然条件只是区域发展的重要条件,但不是唯一条件
(1)有些区域的自然条件虽优越,但区域发展水平不高,如 。
(2)有些区域虽然自然条件较差,但充分利用自身的 ,却发展得很好,如 。
3.人类为了生存和发展,需要改造自然
(1)改造自然,必须 ,谋求人地和谐:如水利工程都江堰。
(2)如果人类活动 ,终究会受到大自然的惩罚,如美国大平原地区在20世纪30年代大面积开垦中部大平原,破坏了草原植被,使土壤极易遭受风蚀而出现了“黑风暴”。
二、自然资源与区域发展
1.自然资源是区域发展的
(1)在不同发展阶段,影响区域发展的自然资源 不同。
①农业社会: 对区域发展具有重要影响。
②工业社会: 对区域发展影响较大。
(2)在一定生产力水平下,自然资源 是区域发展的重要基础。
①一种重要能源或关键性矿产资源的发现与开发,会使区域经济发生 ,如沙特阿拉伯因盛产 而成为世界上的富裕国家之一。
②有的区域矿产资源贫乏,成为 区域发展的重要因素,如图瓦卢等小岛国因 而经济发展水平低。
(3)自然资源的种类和储量区域 极不平衡,有的区域不仅自然资源种类多而且数量大,对其经济发展起到很好的 ,如澳大利亚因丰富的 而大幅度提高了人均财富值。
2.如何开发、利用自然资源,更是区域发展的
(1)有的区域尽管矿产资源丰富,但 矿产资源,也会制约区域经济的发展,如20世纪50年代的荷兰。
(2)有些国家矿产资源贫乏,却并未阻碍其经济发展,如瑞士利用 等优势成为世界发达国家之一。
【互动探究一】
“江南好,风景旧曾谙;日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?”这首诗,总是把人们的思绪牵到风景如画的江南。江南,自古就享有人间天堂之美誉。这里河湖交错,水网纵横,小桥流水、古镇小城、田园村舍、如诗如画。
江南水乡所处的长江三角洲和太湖水网地区,气候温和,季节分明,雨量充沛,因此形成了以水运为主的交通体系。居民的生产生活依赖着水,这种自然的环境和功能的需要,塑造了极富韵味的江南水乡民居的风貌与特色。
[思考探究]
1.江南水乡自古就是富庶之地,试分析其发展农业的优势自然条件。
2.“君到姑苏见,人家尽枕河”,形成这种聚落布局的主要原因是什么?
3.在现代经济发展中,江南水乡尽管没有丰富的矿产资源,却依然成为我国的经济发达地区的主要原因是什么?
【典型例题一】
地中海东岸的小国以色列,国土总面积的45%是沙漠。然而以色列实现了“让沙漠开满鲜花”的梦想,成为世界重要的鲜花出口国,其鲜花主要销往西欧。据此完成1~3题。
1.以色列实现“让沙漠开满鲜花”,对自然条件改造合理的是( )
A.山区地形改造成梯田 B.大棚温室改造热量
C.修建水利工程和技术措施改造水源 D.沙漠变肥沃的土壤
2.冬季是以色列鲜花的销售旺季。该季节,以色列种植鲜花的优势自然条件是( )
A.气温较高 B.地形平坦 C.昼夜温差大 D.光照充足
3.目前,以色列鲜花总产量一半以上来自新培育的品种。主要是因为以色列拥有( )
A.发达的经济实力 B.雄厚的农业科技力量
C.丰富廉价的劳动力 D.多种多样的自然条件
【对点演练一】
都江堰水利工程为无坝引水工程,位于成都平原西部岷江上,鱼嘴把岷江分为内江与外江,分水堤构筑在岷江的弧形弯道上。在洪水期,内外江水量分配比例是4∶6,同时如果水量超过宝瓶口,水就会自动从飞沙堰排出。读都江堰水利工程示意图,完成1~2题。
1.夏季洪水中只有约20%的泥沙通过宝瓶口由灌溉渠道进入成都平原,主要是因为