[中学联盟]江苏省靖江市新港城初级中学八年级语文下册《第5课 紫藤萝瀑布》学案

学习目标 １．有感情地诵读课文，理解内容。 ２．揣摩词语和句子，理解作者感情变化的线索。 ３．学习并运用观察、感受、联想、思考的学习方法。 ４．体会作者对人生的独特感受，体味人生，感悟生命。 学习过程 一、基础知识 1.给加点字注音。 ①迸（     ）溅     ②琼（     ）浆      ③忍俊不禁（ ） ④仙露琼（ ）浆  ⑤伫（     ）立     ⑥酒酿（     ）     ⑦ 伶仃（    ）   ⑧盘虬（   ） 2.解释下列词语。 ①忍俊不禁： [来源:学。科。网Z。X。X。K][来源:Zxxk.Com] ②伶   仃： 二、理解探究 1．宗璞以极为精细的工笔，为我们绘写藤萝花独具美韵的风貌，以至那色泽、那神采、那气味都鲜明可感，画出你最欣赏的佳句，按照“我欣赏的佳句是　　　 　　，它所运用的修辞手法是　　　 　　，这样写的好处在于　　 　”的句式说话。 三、合作释疑 2．请找出最能体现作者感情基调的语句。联系背景材料，谈谈你的理解。 3．从哪个语句能够捕捉到作者对生命的感悟和赞美，它带给我们怎样的启迪？ 4．文章从“我不由得停住了脚步”开篇而以“在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步”收墨，除首尾衔接、结构严密给人一气呵成之感，在内涵意脉上又有什么联系呢？ 四、课内精读  １．按原文填空： 　　 这里春红已　　　　，没有