内容正文:
教学目标
1.学习这篇讲演词论证条理清晰,论据生动有力。
2.理解文章的中心论点,了解敬业与乐业的重要,以及怎样才能做到敬业与乐业。
教学重点、难点
1.理解这篇讲演词的结构安排,体会层次分明、条理清晰的特点。
2.体会语言表达通俗浅显、准确周密,生动有力的特点。
一、课前预习
1.导读
人生基于事业才有价值,事业的成功与否取决于人们对于事业的态度。“业精于勤而荒于嬉。”唐代文学家韩愈如是说。近代学都梁启超关于这个问题有更深刻的见解。听听他的宏论,可以激发我们深入地思考。
2.作者
梁启超(1973—1929)字卓如,号任公,别号饮冰室主人,广乐新会人。中国近代著名的政治活动家、启蒙思想家、资产阶级宣传家、教育和文学家。中国近代维新派的代表人物。 他早年受康有为影响而走上改良维新的道路,时人合称“康梁”。参加了1898年的“百日维新”。变法失败后逃亡日本。回国后曾组织进步党争取党政。1920年后,脱离政界,先后在清华南开担 任 教授,并专心著述。梁启超学识渊博,在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域,都有较深的造诣。一生著述宏富,所遗《饮冰室合集》计148卷,1000余万字,为后人留下丰厚的学术遗产,成为一代宗师。
4.注音并解释加粗字。
(1)心无旁骛( )________(2)痀偻丈人承蜩( )________
(3)强聒不舍( )________(4)知之者不如好之者( )________
5.词语
1、敬业乐群:对自己的事业很尽职,和朋友相对很融洽。
2、安居乐业:安定地生活,愉快地工作。
3、断章取义:不顾上下文,孤立截取其中的一句或一段。断:截取。章:篇章。
4、不二法门:最好的或独一无二的方法。 5、言不及义:说不上正经事上。
6、亵渎:轻慢,不敬。7、强聒不舍:唠叨没完没了。
6.结构
(一)跳读课文理结构
本文开头交代题目来源后就揭示了全篇论述的中心:“ ”。
主体部分别论述了 和 的重要。末段总结全文,简言之,敬业就是“ ”,
乐业就是“ ”,这才是人类合理的生活,再次强调中心论点。可见全文的总体结构是 式。通过几个词语可以很清楚地看出主体部分采用了