第5课 花瓶与水果 （教案）湘美版（2012）美术六年级下册

《瓶花与水果》教案 教学目标： 1. 学生能运用色彩的深浅变化表现物体的体积感。 2. 能把握画面基本色调进行临摹或写生练习。 3.学生能敏锐地观察到物象之间的色彩差异，产生运用色彩语言表现对象的愿望。 教学重点： 学生能运用色彩的深浅变化表现物体的体积感。 教训难点： 能把握画面基本色调进行临摹或写生练习。 教学流程： 同学们，大家好，这节课我们将学习六年级下册第5课，学习用铅笔淡彩画的形式画一幅以瓶花与水果为主题的画。 瓶花与水果在家居生活中散发着大自然的芳香，它们营造了宁静、清馨、优雅的氛围，装点、美化着我们的生活。同学们，仔细观察这幅《水仙》，是不是很清新淡雅呢？如果我们想要画出这种感觉的作品，需要用到什么材料呢？ 没错，可以先用铅笔勾勒出外形，然后再用水彩填充色彩，所以它是一副铅笔淡彩画。 铅笔淡彩是一种在铅笔素描的基础上再着水彩颜色的绘画形式， 铅笔淡彩的线条简练，描绘形体明确，色彩明快，给人轻松、湿润、清新、淡雅的美感，常用于画速写，创作草图。 那么我们如何临摹一幅铅笔淡彩画？ 读PPT上内容。 了解了铅笔淡彩画的作画步骤，接下来我们一起来创作一幅瓶花与水果吧。先来欣赏一些表现瓶花与水果的作品。 通过刚才的欣赏我们发现：在许多的静物画中，苹果是画家们喜爱表现的对象之一。想要把水果画好，我们还需要掌握更多的水彩画技法。 通过之前的学习我们知道：要想颜色有深浅变化，我们可以通过加水使颜色变浅，也可以通过加白色变浅，加深色变深。同时我们还需要掌握水彩画的基本画法：干画法、湿画法。接下来我们就通过一个小视频来看一看，水彩的基本画法该怎样画。 学习了水彩的基本画法之后，我们看一看如何画一个苹果呢？先画浅色后画深色，先画大色块后画小色块，先用湿画法后用干画法。当我们要用同样的方法画几个苹果时，要注意苹果的动态和角度变化，以及画面的构图安排，避免画面呆板。 除了运用基本画法外，我们还可以运用不同形状的笔来表现不同笔触，使得画面效果更加丰富。 回顾自己之前的绘画体验，想一想，哪种笔头更容易画出右边的笔触效果？扁头笔可以画出摆和刷的笔触，尖头笔可以勾，而圆头笔更容易画出点的笔触。 接下来老师要考一考大家，看看你们能不能从这幅作品中找到我们刚才学习的笔触？背景，主要用了刷的笔触；花瓣用了扫的笔触；上面的白色小花，用了点的笔触；水果的枝，用了勾的笔触。 学习了这么