山西省大同市2022-2023学年高一上学期期中教学质量监测语文试题

2022-2023 学年度第一学期期中教学质量监测试题（卷） 高一语文 （考试时间：120 分钟 试卷满分：100 分） 一、论述类文本阅读（12 分） 阅读下面的文字，完成 1-4小题。 材料一 我们已进入“万物皆媒”的融媒体时代。融媒体时代是个信息爆炸的时代， 存在着“尖叫效应”，哗众取宠的内容容易引起围观，低俗庸俗的内容容易吸引 眼球，这在一定程度上分流了稀缺的注意力资源，挤压了红色文化的传播空间。 与此同时，融媒体时代，传播手段更多元，传播方式更多样，传播渠道更广泛， 这为红色文化的创新性表达和多元化传播提供了条件。 挖掘红色文化的价值内涵，创作出符合融媒体传播规律的作品，是实现红色 文化创新性表达和多元化传播的关键。比如，利用时下火热的短视频传播红色文 化就是一种很好的方式。为庆祝中国共产党成立 100 周年，中央广播电视总台推 出系列原创短视频《真理的味道》，从小角度讲述中国共产党人追寻真理的故事， 彰显了中国共产党人的初心使命；人民日报推出微电影《在场》，通过两个平行 时空的间离与融合，重现了过去的历史场景与现在的生活场景，再现了中国共产 党雄浑悲壮的历史，彰显出当下富足和平生活的难能可贵。这些作品都取得了不 错的传播效果。 优秀的红色题材短视频一般要具备以下特征：选题角度新颖、内容具有极致 的共情力、画面表达富有新意。具体言之，要找到讲述大事件的小切口，找到家 国情怀下的小切面，以温情励志、营造情绪、刻画群像等为突破口，让用户觉得 作品跟自己有关联。此外，利用网络直播的方式传播红色文化也是一个不错的选 择。可以通过网络直播，带领观众“云参观”红色纪念馆、展览馆，并与网友进 行互动，在线解答革命历史知识等。 为红色文化插上融媒翅膀，不仅是让红色文化“活起来”，更是让红色文化 “火起来”。各地各部门应创新运用数字化技术，加强对红色文化资源的保护利 用。比如，可以创建红色文化数字化体验馆，综合运用人工智能、3D 影像、虚 拟现实等技术手段，使以前受技术条件限制不能开放展示的红色文化遗物遗址可 以视、听、触多维展示，让红色文化在动态、活态传承中增强感染力和传播力。 （摘编自包世琦《为红色文化插上融媒翅膀》） 材料二 在中华文明形成发展的全景进程中，红色在各个主要历史时期，一直在人们 的审美意识、情感认知和精神生活中处于主流地位并具有正向意义。 在中华优秀传统文化中，红色一直被赋予权威、雅正、热烈、温暖、喜庆、 吉祥、美好、成功、富贵、忠诚、希望、力量等积极文化寓意。在中华民族发展 过程中孕育的中华优秀传统文化，以稳定的文化浸润和厚重的文化情结，为近现 代红色文化的发源奠定了深厚的历史基础。 从中国的革命实践看，革命文化从一开始就具有鲜明的红色特征。早在 1918 年 11 月，李大钊就在发表于《新青年》第五卷第五号上的《Bolshevism 的胜利》 一文中揭示，“试看将来的环球，必是赤旗的世界！”在革命斗争年代，中国共 产党从嘉兴红船启航，组建中国工农红军，高扬鲜红旗帜，建立革命根据地和红 色政权，经过二十八年浴血奋斗，夺取了土地革命战争、抗日战争、解放战争的 伟大胜利，建立了新中国，进而完成社会主义革命，确立了社会主义基本制度， 也为现代中国培育和铸就了强大的红色基因，将革命文化赋予了鲜明的红色底 色。在新民主主义革命和社会主义革命斗争中所构建的革命文化，以完整的文化 架构和明确的核心价值，为近现代红色文化的形成奠定了坚实的基础。 社会主义先进文化承继了中华优秀传统文化对于红色的推崇，发展了革命文 化所铸就的红色品格，传承红色基因，赓续红色血脉，发扬红色传统，传承丰富 和发展中国共产党人的精神谱系，持续践行社会主义核心价值观，坚持艰苦创业、 坚持改革创新、坚持接续奋斗，推进了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟 大飞跃。党的十八大以来，我们高度重视传承弘扬红色文化，提出用好红色文化， 生动传播红色文化，强调继承优良传统，传承红色基因，赓续红色血脉，把革命 先烈流血牺牲打下的红色江山守护好、建设好。在伟大建党精神的感召下，爱党、 爱国、爱社会主义的时代主旋律激扬强劲，新时代新征程奋勇争先建功立业的精 气神不断提振。在社会主义建设伟大实践中所构建的社会主义先进文化，以良好 的文明生态和显著的实践效果，为现代红色文化的发展提供了充分的基础。 （摘编自李秀梅《传承弘扬红色文化》） 1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3 分） A．社会主义先进文化不但继承了中华优秀传统文化对于红色的推崇，还为现代 红色文化发展提供基础。 B．在中华优秀传统文化中，红色一直被赋予积极文化寓意，如热烈、温暖、喜 庆、忠诚、希望、力量等。 C．早在 1918 年 11月，李大钊在《Bolshevism 的胜利》一文中就为革