内容正文:
重庆市璧山区2022-2023学年七年级上学期期中生物试题
一、选择题
1. 下列关于生物圈的说法正确的是( )
A. 生物圈仅由植物、动物及其中的微生物构成
B. 生物圈包括地球的全部
C. 生物圈指生物活动能达到范围,包括月球
D. 生物圈是指地球上生物及其生存空间的总称
2. 下列各项中都属于生物的一组是( )
A. 含羞草、真菌、水 B. 珊瑚的外骨骼、病毒、小草
C. 猫、蘑菇、细菌 D. 蝴蝶、小鸟、钟乳石
3. 我们课本第一章中教会我们开启生物科学之门,学会观察。某校老师带学生调查公园中的生物,甲、乙、丙、丁四位同学的做法正确的是( )
A. 甲发现一只老鼠,既害怕又觉得很恶心,就没有记录
B. 乙发现几株从未见过的小花,便将它们拔起,准备带回学校去问老师
C. 丁拨开草丛,一只蝗虫跳出来蹦到了公园栅栏外,于是将它也记录下来
D. 丙的调查记录中有蟋蟀,看到其他同学的记录中都没有,于是将它删掉了
4. 如图一是沂蒙学校生态保护志愿者在研究如图二所示的生态瓶生态系统时绘制的碳循环模式图,A.、B、C、D表示生态系统的成分,①②③为特定的生理过程,下列叙述错误的是( )
A. 图一中的D是分解者,能将有机物分解成无机物
B. 图一中的B和C是吃与被吃的关系
C. 图二中的生态瓶生态系统包括植物.动物.微生物,它的自动调节能力小
D. 图二中的水草对应图一中的B
5. 某生态系统中四种生物所含有机物的总量如图,假设这四种生物都参与构成食物链,并只构成一条食物链。据图判断下列说法错误的是( )
A. 这条食物链可表示为丙→丁→甲→乙
B. 图中乙属于三级消费者,也是第三营养级
C. 若某一残留有毒物质进入该食物链,则乙体内该物质的含量最高
D. 在一段时间内,如果甲的数量增加,会导致乙和丙的数量增加
6. 下图是生态系统中物质循环图解,甲、乙、丙分别代表不同的生物类群,下列说法正确的是( )
A. 甲是生产者,乙是消费者,丙是分解者
B. 甲生产者,乙是分解者,丙是消费者
C. 甲是分解者,乙是消费者,丙是生产者
D. 甲是分解者,乙是生产者,丙是消费者
7. 图示为长江中部分生物构成的食物网,有关叙述错误的是( )
A. 该食物网中共有5条食物链
B. 图中鲫鱼和轮虫之间只存捕食关系
C. 螺蛳柔软的身体外面有外套膜,属于软体动物
D. 若水草体内含有有毒物质,则螺蛳和鲫鱼体内也含有有毒物质
8. 遗传信息的载体是( )
A DNA B. 细胞核 C. 蛋白质 D. 水
9. 下图为某生物兴趣小组对某一生态系统中的一些生物种类及其数量所绘制的图,这些生物构成了一条食物链。通过分析此图可以得出结论。在下列结论中,你认为正确的是( )
A. 这条食物链是甲→乙→丙→丁
B. 能量沿着食物链流动的方向是丙→丁→乙→甲
C. 这条食物链中丙是草,甲是细菌和真菌
D. 丙这种生物体内含有毒物质最多
10. 下列关于细胞知识的叙述正确的是
A. 人口腔上皮细胞与洋葱鳞片叶表皮细胞相比较,不具有叶绿体
B. 将人成熟的红细胞放入生理盐水后会吸水涨破
C. 真核细胞的遗传物质主要储存在细胞核中,所以其细胞核是遗传信息库
D. 糖醋蒜的腌制过程中,蒜变甜了是因为细胞膜控制蔗糖进入细胞的缘故
11. 在制作人口腔上皮细胞临时装片时,向载玻片中央滴一滴生理盐水的目的是( )
A. 杀死细胞 B. 清洁玻片
C. 染色 D. 保持细胞原有形态
12. 小明学习了“细胞是生命活动的基本单位”相关知识后总结如下,正确的是( )
A. 细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜
B. 细胞质控制着生物的发育和遗传
C. 细胞中的物质都是由细胞自己创造的
D. 植物细胞壁具有保护和支持的作用
13. 用显微镜观察洋葱表皮细胞装片时,先用10×的目镜和16×的物镜,然后用10×的目镜和40×的物镜观察,两次观察的结果( )
A. 视野一样亮 B. 物像都是倒像 C. 细胞的数目一样多 D. 细胞的大小一样
14. 科学家用黑白两种美西螈(一种动物)做实验,将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核取出来,移植到白色美西螈的去核卵细胞中,植入核的卵细胞发育成美西螈。它的身体颜色是( )
A. 黑色 B. 白色 C. 黑色斑点 D. 黑色或白色
15. 下列说法正确的是( )
A. 细胞不需要的物质都不能穿过细胞膜 B. 染色体是物质、能量和信息的统一体
C. 眼虫既含有叶绿体也含有线粒体 D. 细胞中的物质分有机物和无机盐两大类
16. 显微镜的使用是初中生必备的技能之一,刘林同学制作并观察了人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片,下列相关说法错误的是( )
A. 图甲视野中出现了气泡