内容正文:
2022-2023学年山东省泰安市东平县九年级(上)期中语文试卷
一、积累与运用(18分,每小题3分)
1. 下列加点字注音全部正确的一项是( )
A. 要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓(kuāng)骗,却看看他的筋骨和脊(jí)梁。
B. 我自己常常力求这两句话之实现与调和(huó),常常把这两句话向我的朋友强聒(guō)不舍。
C. 有些人有一种错觉,似乎优雅风度就是矫(jiǎo)揉造作,是出于无聊,是附庸风雅,在毫无意义的扭怩(ní)作态。
D. 我吃了一惊,赶忙抬起头,却见一个凸颧(guàn)骨,薄嘴唇,五十上下的女人站在我面前,两手搭在髀(bì)间,没有系裙……
2. 下列句子中有错别字的一项是( )
A. 其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。
B. 树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
C. 不要轻觑了事业对精神的濡养或反之的腐蚀作用,它以深远的力度和广度,挟持着我们的精神,以成为它麾下持久的人质。
D. 这是某种令人惊骇而不知名的杰作,在不可明状的晨曦中依稀可见,宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。
3. 下列句子中加点的成语使用错误的一项是( )
A. 电影《长津湖》,电视剧《觉醒年代》,豫剧《焦裕禄》……这些有温度、有力量的优秀作品层出不穷,它们引起了大家的共鸣。
B. 我们班语文科代表的文章读起来味同嚼蜡,让人感悟到生活的智慧,让人思索到人生的哲理,让人领悟到人生的千姿百态。
C. 教育不可能一蹴而就,只有不忘初心、牢记使命、脚踏实地、静待花开,才能成就精彩的学生、出彩的教师、多彩的学校。
D. 铜仁正在建设世界同类型最大跨度拱桥“乌江特大桥”,条条缆索跨越“天险”,酷似乌江上的“五线谱”,让人叹为观止。
4. 下列句子没有语病的一项是( )
A. 今年我读了大约10本书左右,感觉收获满满。
B. 能否保持为政清廉,是关系到党和政府能否取得广大群众信任的重大问题。
C. 听了航天英雄的报告,使我激动得热泪盈眶,我一定要向航天英雄学习。
D. 袁隆平先生在培育杂交水稻方面花费了很大的心血。
5. 下列标点符号使用无误的一项是( )
A. 唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧。”
B. 他的那条大狗也像主人一样,安静、忠厚、不张扬。
C. 诗中记述的这场战争究竟是真实的历史描述?还是诗人的虚构。
D. 没有修剪得像宝塔那样得松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。
6. 下列关于文学常识的表述,有误的一项是( )
A. 林徽因(1904—1955),福建人,建筑学家、文学家。《你是人间的四月天》,诗题使用拟人手法,诗人赋予“你”的提点是爱,是暖,是希望。
B. 雨果(1802—1885),法国作家。代表作品有《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。
C. 范仲淹,字希文,谥号文正,北宋政治家、文学家。有《范文正公集》传世。
D. 《创造宣言》作者是陶行知是著名教育家,他的主要教育思想是“生活教育”。
二、阅读理解(12分,每小题12分)
7. 阅读下面的文字,完成问题。
论教养(节选)
利哈乔夫
①良好的教养不仅来自家庭和学校,而且可以得之于自身。
②但是必须了解,什么是真正的教养。
……
③比方说,我确信,一个人是不是真正有教养,首先要看他在自己家里、在自己亲属之间的表现,看他和亲人们的关系究竟怎么样。
④一个男人,假如他在街道上能为陌生的妇女让路,让她先行,乘坐公共汽车时,能让妇女首先上车。甚至亲手为她把车门打开,可是他在家里却懒得帮助疲惫不堪的妻子刷洗餐具——那么,我们可以断定这个男人还存在着教养上的缺陷。
⑤假如一个男人跟朋友和熟人见面时彬彬有礼,可是在家里对妻子儿女动不动就大发雷霆——那就可以肯定他不是一个有教养的人。
⑥一个有教养的人,必定从心里愿意尊重别人,也善于尊重别人。对他来说,礼貌待人不仅习以为常,轻松自然,而且能让他的心情愉快。有教养的人对别人一律谦让和礼让,无论接触的人年长还是年幼,是社会贤达还是平民百姓。
⑦有教养的人待人处世绝不会自吹自擂。有教养的人懂得珍惜别人的时间(有句谚语说得好:国王的礼貌是恪守时间)。有教养的人允诺别人的事一定尽力去做,他不会摆架子、“翘鼻子”。无论何时何地,他的行为举止都保持一致——无论是在家里、在学校、在研究所、在供职的单位,还是在商场,或者在公共汽车上,他都始终如一,稳重随和。
⑧谈论“风度”的书籍很多。在社会交往中,比如出门做客或者在家接待客人,在剧场,在工作场合,人究竟该如何自持如何举止有度怎么样对待老人