湖南省长沙市立信中学2022-2023学年七年级上学期期中考试数学试卷

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2022-11-25
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2022-2023
地区(省份) 湖南省
地区(市) 长沙市
地区(区县) 开福区
文件格式 DOCX
文件大小 140 KB
发布时间 2022-11-25
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-11-25
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来源 学科网

内容正文:

湖南省长沙市立信中学2022-2023学年七年级上学期期中考试 数学试卷 一、选择题(共10小题,每小题3分,满分30分) 1.(3分)在数1,0,﹣1,﹣2中,最大的数是(  ) A.﹣2 B.﹣1 C.0 D.1 2.(3分)4月24日是中国航天日,1970年的这一天,我国自行设计、制造的第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射,标志着中国从此进入了太空时代,它的运行轨道距地球最近点439000米,将439000用科学记数法表示应为(  ) A.0.439×106 B.4.39×106 C.4.39×105 D.439×103 3.(3分)若数轴上表示﹣1和3的两点分别是点A和点B,则点A和点B之间的距离是(  ) A.﹣4 B.﹣2 C.2 D.4 4.(3分)下列说法正确的是(  ) A.倒数等于本身的数有0和±1 B.绝对值等于它本身的数一定是正数 C.一个数的绝对值一定比0大 D.最小的正整数是1 5.(3分)下列计算正确的是(  ) A.﹣(5x﹣2)=﹣5x﹣2 B.3a﹣(﹣b)=3a﹣b C.5a﹣4a=1 D.3a2b﹣4ba2=﹣a2b 6.(3分)下列说法正确的是(  ) A.bca2与﹣a2bc不是同类项 B.不是整式 C.单项式﹣x3y2的系数是﹣1 D.3x2﹣y+5xy2是二次三项式 7.(3分)如图,这个图形面积的表达式可以表示为(  ) A.ab+bc B.c(b﹣d)+d(a﹣c) C.ad+cb﹣cd D.ad﹣cd 8.(3分)已知a﹣2b=3,则3(a﹣b)﹣(a+b)的值为(  ) A.3 B.6 C.﹣3 D.﹣6 9.(3分)已知多项式x2+3kxy﹣y2﹣9xy+10中不含xy项,则k的值为(  ) A.3 B.﹣3 C.0 D.6 10.(3分)已知数a,b,c的大小关系如图,下列说法:①ab+ac>0;②﹣a﹣b+c<0;③++=﹣1;④若x为数轴上任意一点,则|x﹣b|+|x﹣a|的最小值为a﹣b,其中正确结论的个数是(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 二、填空题(本大题共6小题,共18分) 11.(3分)﹣的绝对值是   . 12.(3分)用四舍五入法把3.786精确到0.01,所得到的近似数为    . 13.(3分)已知|a+1|+(b﹣3)2=0,则ab=   . 14.(3分)已知x,y互为相反数,a,b互为倒数,c的绝对值为3,则x+y+ab+|c|的值是    . 15.(3分)一个两位数,十位上的数字为a,个位上的数字为b,则这个两位数是   . 16.(3分)将一些大小相同的棋子按如图所示的规律摆放,第n个图形含有   枚棋子(用含n的代数式表示). 三、解答题(本大题共9小题,共72.0分) 17.(10分)计算: (1)(﹣12)×(+﹣); (2)﹣14+(﹣2)÷(﹣)﹣|﹣9|. 18.(6分)先化简,再求值:(3x2﹣xy+y)﹣2(5xy﹣4x2+y),其中x=﹣2,y=. 19.(6分)将下列各数在如图所示的数轴上表示出来,并用“>”把这些数连接起来. ﹣1,0,2,﹣|﹣3|,﹣(﹣3.5). 20.(6分)如图,已知长方形的宽为r,长为半圆的直径,半圆的半径为r. (1)求阴影部分的面积(用代数式表示); (2)当r=4时,求阴影部分的面积. 21.(8分)随着手机的普及,微信(一种聊天软件)的兴起,许多人抓住这种机会,做起了“微商”,很多农产品也改变了原来的销售模式,实行了网上销售,这不刚大学毕业的小明把自家的冬枣产品也放到了网上,他原计划每天卖100斤冬枣,但由于种种原因,实际每天的销售量与计划量相比有出入,下表是某周的销售情况(超额记为正,不足记为负.单位:斤): 星期 一 二 三 四 五 六 日 与计划量的差值 +4 ﹣3 ﹣5 +14 ﹣8 +21 ﹣6 (1)根据记录的数据可知前三天共卖出    斤; (2)若冬季每斤按8元出售,每斤冬枣的运费平均3元,那么小明本周七天一共收入多少元? 22.(8分)已知:A=3mx﹣x,B=﹣mx﹣3x+m. (1)化简:3A﹣2B, (2)若3A﹣2B的值与字母m的取值无关,求x的值. 23.(8分)有理数a、b、c在数轴上的位置如图, (1)判断正负,用“>”或“<”填空:c﹣b   0,a+b   0,a﹣c   0. (2)化简:|c﹣b|+|a+b|﹣|a﹣c|. 24.(10分)理解与思考:整体代换是数学的一种思想方法.例如: 若x2+x=0,则x2+x+1186=   ; 我们将x2+x作为一个整体代入,则原式=0+1186=1186. 仿照上面的解题方法,完成下面的问

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