第2课 古代世界的帝国与文明的交流 课件--2023届高三统编版（2019）必修中外历史纲要下一轮复习

第2课 古代世界的帝国与文明的交流 2023届高三一轮复习 课标要求:认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。 1 古代主要文明示意图 古埃及文明 约BC3500年左右 古代两河流域文明 约BC3500年左右 古印度文明 约BC3千纪 中国文明 约BC2070年 古希腊文明 约BC2千纪 一、古代文明的扩展 前8—前6世纪 城邦体制形成 前6世纪—前5世纪 雅典 民主制兴盛 前2900年，苏美尔地区出现系列城市国家 前18世纪古巴比伦，汉谟拉比基本统一 前6世纪，恒河流域一系列国家呈现 前3100年左右，初步实现统一 前21世纪，夏国建立 前16世纪左右，商朝有成熟文字 ◇问题1.根据课本第一段，从自然环境、文明类型和发展水平等方面找出文明古国文明得以扩展的条件？ 2 表现：①社会分工较发达；②劳动生产率较高；③社会组织和管理系统完善。 被征服者向征服者纳贡 由于有了农业，食物有了保障，人们定居下来，生活比较安定了，可以养活更多的孩子。为了养活这些人，人们就必须开垦更多的土地，于是在更多的地方出现农业。所以，农业是一种扩张的力量，它要求越来越多的土地。 ——钱乘旦《西方那块土》 思考：为什么“农业是一种扩张的力量”？ 人地矛盾突出 且具备扩张条件 农业发展本质上代表生产力提高 文明区域不断扩大 农耕文明相较于海洋文明，有更好的生产力发展环境。 农耕文明:①农耕文明水平高;②农业的发展需求;③扩张及争霸战争推动 海洋文明:①组织能力强;②航海技术和武器先进;③环海,山多地少,为了生存而扩张 一、古代文明的扩展 文明 类型 农耕文明 海洋文明 古代埃及 古巴比伦王国 亚述帝国 古希腊 扩展 区域 方式 向叙利亚和巴勒斯坦扩展,新王国时期曾达到两河流域 首次实现两河流域统一,势力曾伸展到地中海东岸 统一整个两河流域地区和小亚细亚的一部分,一度征服埃及 武力征服 一、古代文明的扩展 文明 类型 农耕文明 海洋文明 古代埃及 古巴比伦王国 亚述帝国 古希腊 扩展 区域 向叙利亚和巴勒斯坦扩展,新王国时期曾达到两河流域 首次实现两河流域统一,势力曾伸展到地中海东岸 统一整个两河流域地区和小亚细亚的一部分,一度征服埃及 在地中海和黑海周边地区殖民 方式 武力征服 移民和殖民 补充：【亚述帝国】 （公元前935年—前612年），兴起于两河流域.亚述人在两河流域古代历史上频繁活动时间前后约有二千年。 公元前900年前后，亚述国家突然空前强大，成为不可一世的亚述帝国，国都定于尼尼微，然后最终于公元前605年灭亡，国家随之消失。 一、古代文明的扩展 类型 代表 背景 表 现 方式 影响 农 耕 文 明 古埃及文明 两河 文明 古巴比伦 亚述 帝国 海 洋 文 明 古 希 腊 文 明 ①使不同文明区相互连接起来。 ②推动奴隶制帝国兴起。 一、古代文明的扩展 向叙利亚和巴勒斯坦扩展，达到两河流域 向周边地区扩张，实现两河流域的统一，势力伸展到地中海东岸 统 一了整个两河流域和小亚细亚的一部分，一度征服埃及 东起黑海东岸、西到西班牙 ①农耕文明水平高（条件） ②农业的发展需求（原因） ③扩张及争霸战争推动 ①组织能力强 ②航海技术和武器先进 ③环海，山多地少，为了生存 武力扩张 移民殖民 感悟：古代文明扩展的根原在于生产力的发展，所以发展是解决问题的基础和关键。 易错：古代奴隶制帝国多采取废除债务奴隶的制度，生产所需劳动力大部分为战俘。 帝国一般指国力强大的君主制国家。领土广阔并拥有属国，是多民族国家，内部文化和民族组成多元。是庞大的政治实体，不仅管辖着国界内领土，还以强大的政治军事力量影响其他国家。 奴隶制指奴隶主拥有奴隶的制度。劳力活动以奴隶为主，无报酬，且无人身自由。一般来源战俘、被征服地区原住民、负债者和罪犯。 赫梯 埃及新王国 亚述 波斯 亚历山大帝国 罗马帝国 早期帝国 地跨三洲的三大帝国 二、古代世界的帝国 小亚细亚地区的奴隶制国家。前19世纪时期出现赫梯国家，约公元前14世纪达到鼎盛。公元前13世纪赫梯帝国进入鼎盛时期。公元前13世纪末，腓尼基人席卷东部地中海地区，赫梯被肢解。公元前8世纪，残存的赫梯帝国被亚述帝国灭亡。虽然最终灭亡，但赫梯帝国对古代世界文明的发展产生了深远的影响。他们最先发明和使用铁器，大大推动了人类生产力的进步。 （选三 P35 ； 选二 P20） 帝国 波斯帝国 马其顿亚历山大帝国 罗马帝国 兴衰 时间 扩张 版图 政治 思想 二、古代世界的帝国 公元前6世纪兴 公元前4世纪末灭 征服了包 括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内