《泥碗》 （课件）苏科版劳动四年级上册

泥　碗 苏教版小学五年级劳动上册 故事： 　　一 只 神 奇 的 碗 巴东郡(今四川奉节县东)有一个和尚，得到一个青瓷碗，带回寺院，折株花，放在碗里，供奉在佛像前，第二天碗中满是鲜花；又放一些大米，经一夜后，碗中米也满了；進而，在碗中放点钱和银子，第二天，碗里便装满了银钱。从此这个寺院，便富裕起来。大家的生活好了，但这位和尚，却依旧很俭朴。不久，他当上了寺院主持。 后来，这位主持年岁大了，有一天，他把碗取出来，投到大江里，徒弟们深感意外。 这位寺院主持，对徒弟们说：你们能够认真地对待它吗？抛弃它，是为了不让你们增加罪过，以便精進的修行。 教学目标： 1.掌握手捏泥碗的方法与技巧，学会手捏简单的泥制品。 2.使学生初步具有技术的感知、思维，想象能力、创新能力。 3.培养学生认真、细心的进行技术活动的习惯。 教学重点： 掌握手捏泥碗的方法和技巧，学会手捏简单的泥制品。 教学难点： 使学生初步具有技术的感知、 思维、 想象能力、 创新能力。 　　　　　　　 新石器 六朝 → 元明清 → 碗的历史 手捏法制作泥碗需要的材料、工具 　　 　　　 　 泥巴 　　刮刀　修刀 斜口刀 　　手捏法制作泥碗的步骤 　⒈搓泥团 　⒉捏成碗形 　⒊修齐边口 　⒋刮光内外壁 　⒌底圈处刮麻 　⒍装底圈 　⒎抹光表面 　 　　友情提醒： 　　　1.做工精致 　　　 2.表面光滑 　　　 3.富有创意 　　　　　4.讲究卫生 　　　　　5.注意安全 　　　 　 泥碗作品赏析 教师寄语 今天，通过这节课，我们学会了手捏法制碗，自主创新了用模具制碗和泥条盘柱法制碗。同学们用聪明的大脑，勤劳的双手创作了精巧的泥工作品，劳动创造了美，劳动创造了生活！希望大家做一个热爱劳动的孩子！设计出更多更精美的作品，让中华民族的制陶工艺在你们的手中发扬光大。 谢谢大家！ $