内容正文:
2022学年第一学期九年级期中考试语文学科
(完卷时间100分钟,满分150分)
一、古诗文(35分)
(一)默写与运用(12分)
1. 默写
(1)寄书长不达,______________________。(杜甫《月夜忆舍弟》)
(2)______________________,枳花明驿墙。(温庭筠《商山早行》)
(3)《水调歌头》中“______________________,______________________”表达了词人对远方亲人的怀念与祝福。
(4)美丽的山村一片安宁静谧。田间小路交错,耳边鸡鸣狗吠之声充盈,让我们不由得想到陶渊明《桃花源记》中的“______________________,______________________。”
(二)(23分)
阅读下面的选文,完成下面小题
【甲】
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
【乙】
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
丙】
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
【丁】
天圣七年,仲淹拜右司谏。岁大蝗旱,江、淮滋甚。仲淹请遣使循行未果乃复言之。曰:“宫掖①中半日不食,当何如?”帝恻然,乃命仲淹安抚。寻徙江、淮,所至开仓振之,奏蠲②庐舒折役茶、江东丁口盐钱,且条上救弊③十事。
后,州大水,民田不得耕。仲淹疏五河,导太湖注之海,募人兴作。未就④,徙杭州,转运使奏留仲淹以毕其役,许之。
——《宋史·范仲淹传》
【注】①宫掖:宫廷。②蠲:免除(租税、罚款等)。③救弊:纠正弊端。④未就:未完成。
2. 【甲】诗作者是_________________(朝代)的_________________(人名),【乙】【丙】两文的作者与另外六位散文家合称为“_________________”。
3. 解释加点词。
(1)寻徙江、淮( ) (2)许之( )
4. 翻译画线句。
人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
5. 【甲】【乙】【丙】的作者均遭受贬谪,但诗文中流露出的情思有所不同。从【甲】诗的颈联我们可以读出诗人的_____________________;【乙】文表达了作者寄情山水、________________的思想;【丙】文寓情于景,抒发了作者____________________________的感情。
6. 请用“/”在句中标出两处停顿。(多标扣分)
仲 淹 请 遣 使 循 行 未 果 乃 复 言 之。
7. 【丁】文中,面对“蝗旱之灾”,身为右司谏的范仲淹反复进言,希望朝廷安抚百姓,这正是《岳阳楼记》中“古仁人之心”的具体表现之一:“____________________________”;面对大水,他“募人兴作”,通过____________________________,____________________________(用自己的话回答)的办法治理大水,这体现了他治国济民的才能。
二、现代文(35分)
(一)(17分)
阅读下文,完成下面小题。
用一生写好一个“恒”字
①在我国书法史上,流传着“二王”的一段佳话。王羲之“临池学书”,为节省时间顺手用池水涮笔,结果把一池清水染成墨池。若干年后,其子王献之磨墨练字,用完了整整十八缸水。这些故事,都在说明一个道理:人生欲有所成,关键是砥砺一颗恒心。
②古往今来,有恒者事竟成。一个人未必具备出众的天赋,但如果拥有异于常人的执着,“千磨万击还坚劲”“咬定青山不放松”,就能把“恒”字写进自己的品格,守得云开见月明,成就不凡事业。“词学宗师”夏承焘专注于词学研究和教学,以毕生之力旁搜远绍、取精用弘,终成现代词学的开拓者和奠基人。“革命战士”吴玉章四十年如一日,再苦再难也不忘教书育人,坚持革命、坚持办教育、坚持做好事,造就了一大批各类人才。事实上,无论何种行业或领域,不管是做学问还是做事情,倘若没有水滴石穿的韧性,缺乏坐得住、沉得下的脾性,都难有经得起时间检验的成绩。
③然而现实中,也有一些人贪图安逸、缺乏毅力,往往让事情无疾而终。譬如,有的人遇到挫折就乱了阵脚,逃避矛盾、蛰伏起来;有的人干工作浮在表面,看上去勤勤恳恳,其实心里根本就没有恒定的目标;还有的人习惯东一榔头西一棒子,做不到一锤接着一锤敲,累积不出实绩。古人说得好,“贵有恒,何须三更起五更眠;最无益,只怕一日曝十