内容正文:
周至四中2022-2023学年第一学期期中考试高二历史试题(理科)
一、单选题(共35小题,共70分)
1. 孔子以“亲亲”为出发点,推及“尊尊”“孝悌”“忠信”;孟子提出“父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信”。这说明先秦儒家思想重视( )
A. 身份地位 B. 道德伦理 C. 个人修养 D. 经世致用
2. 春秋战国时期,中国思想文化空前繁荣,出现了百家争鸣的活跃局面,其中主张“爱人如己,崇尚和平”的学派是
A. 儒家
B. 道家
C. 墨家
D. 法家
3. 学完“百家争鸣”后,某班几名同学将本班各科老师“对号入座”,你认为其中不恰当
A. 历史老师关爱学生,教育我们要和谐相处,有儒家的风范
B. 英语老师着装时髦,特别讲究师道尊严,这是墨子的做法
C. 语文老师给我们充分的自主权,极少干预,深得老子真传
D. 数学老师是法家弟子,学期初他就制定了班规,并严格执行
4. 从汉代开始,国家的正史往往会包括称为“灾异”“祥瑞”或者“五行”的内容,其中记载气候灾变时常常联系于政府的行为。与这一现象密切相关的思想是( )
A. 罢黜百家 B. 天人感应 C. 君权神授 D. 民为邦本
5. 公元1500年左右,欧洲出版了大约4万册图书,极大地激发了民众的求知欲。此种情形直接得益于
A. 活字印刷术在欧洲的传播
B. 新教翻译出版圣经的需求
C. 人文学者传播古典文明的需要
D. 大学发展对图书需求量的增加
6. 战国时代,一位思想家向各国君主提出治国方略,一味大谈夏商周三代的德政,几乎得不到任何当权者的响应。该思想家是
A. 老子 B. 墨子 C. 孟子 D. 韩非子
7. 韩非子提出“事在四方,要在中央,圣人执要,四方来效”。这一思想( )
A. 孕育了中国传统文化的道德准则 B. 为建立中央集权国家提供了理论依据
C. 强调了“严刑峻法”的重要性 D. 把朴素唯物主义发展到新的理论高度
8. 在诸子百家中,他们主张“法不阿贵……刑过不避大臣,赏善不遗匹夫”。这学派是( )
A. 儒家 B. 道家 C. 法家 D. 墨家
9. 董仲舒崇拜君权,神化君权,主张“一统乎天子”,把不属于六经、不合于孔子的学说, 一概罢黜不用,专用儒术。这种思想
A. 传承了孔孟儒学的思想主张 B. 促成了国家大一统局面的开始出现
C. 使儒学形成严密的哲学体系 D. 造成以孔子是非为是非的固化思维
10. 西汉由黄老之学到武帝实现思想大一统,发生这种转变的根本原因是
A. 经济的恢复和发展
B. 董仲舒发展了儒学
C. 汉武帝的重视
D. 其他学派的消失
11. 胡适认为,“旧文化的惰性,自然会使他成为个折衷调和的中国本位新文化。……我们不妨拼命走极端。文化的惰性自然会把我们拖向折衷调和上”。可以看出,新式知识分子采用的激进方式
A. 有其历史的合理性 B. 蕴含历史的渊源性
C. 东西方文化只能存其一 D. 有利于调和东西方文化
12. 有学者在评价某著作时指出:“它是科学历史发展进程中的一个重要里程碑,使力学形成了一个体系完整、结构严谨的普遍的理论体系,被称为17世纪物理学、数学的百科全书。”该著作
A. 开创了以实验为基础的近代科学 B. 确认了物体宏观的运动规律
C. 弥补经典力学对时空认识不足 D. 解决了热辐射理论上的疑点
13. 英国学者怀特海论及近代西方科学精神时说:人们“完全有意识地认识到…… 知识对技术进步的重要性,发现了抽象知识和技术进步相联系的方法,并且也看到了技术进步的无限前程。”能够为这种观点提供论据的史实是
A. 牛顿经典力学体系的建构 B. 伽利略自由落体定律的创立
C. 瓦特联动式蒸汽机的制造 D. 法拉第电磁感应理论的应用
14. “浪漫”一词原指中世纪时用罗曼语(古代法兰西方言)写成的诗歌或传奇,多以英雄冒险与奇妙经历为主。到了18世纪后半期,此词用来比喻与现实相区别的想象中的世界,和“野性”“幻想”“不可思议”等形容词相近。“浪漫”词义的演变反映出
A. 对“崇尚理性”的反思
B. 启蒙运动推动文艺发展
C. 西方重视历史文化传承
D. 批判现实成为社会潮流
15. 较之前的小说,《西游记》更以人物为情节的中心。这—宗教题材的小说在形象构成的方式上给人以荒诞无稽的感觉,而实际上它却带有一个鲜明的倾向。这一倾向是
A. 怪诞化
B. 脸谱化
C. 世俗化
D. 功利化
16. 梁柏力《被误解的中国》一书中曾对中西商业状况进行了对比,一方面指出歧视商贾并非中国独有的传统,明清时期中国富商的社会地位并不低微。另一方面又认为明清时期的中国与英国代表的西方存在不少明显不同,并对英国商人势力强的原因有如下一些文字介绍:“英国数百年来都处于战乱之中……英国要与其他欧洲国家争霸……”。照