内容正文:
嘉积中学2022—2023学年度第一学期高一年级第二次月考
高一历史科试题
(时间:90分钟 满分:100分)
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第Ⅰ卷 选择题
一、选择题:本题共35小题,每小题2分,共70分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 元谋人和北京人都是我国境内著名的原始人类,若想获得研究他们的第一手资料,主要通过( )
A. 神话传说 B. 史书记载 C. 学者推断 D. 考古发掘
2. 距今5000年的良渚古城是一个具有宫殿区、内城外城和外围水利系统四重结构的庞大都邑。良渚王城有300多万平方米,良渚还拥有631万平方米的外郭城。据此可知,良渚( )
A. 最早开始定居生活 B. 农耕技术领先全国 C. 具备国家初始形态 D. 具有多元文化特征
3. 福建土楼的结构特点是中轴对称、有强烈的向心意识,高低尊卑、主次分明等。一楼之内一般居住着一个家族,房舍根据“长幼有序”、“男尊女卑”的原则安排。对这种建筑布局产生影响的古代制度是( )
A. 宗法制 B. 礼乐制 C. 分封制 D. 郡县制
4. 秦国规定,东方各国来秦的移民可以享受免税、免租的优惠,任其开垦荒地。同时,对秦人采取奖勤罚懒的方法,用严刑峻法来处罚惰农。这些做法( )
A. 加速小农经济破产 B. 加剧了民族对立情绪
C. 维护了土地国有制 D. 增强了国家竞争实力
5. 道家学派主张道法自然,提倡“无为而治”;法家强调“不别亲疏,不殊贵贱,一断于法”。二者都( )
A. 提倡人与自然的和谐 B. 主张法律不分贵贱
C. 主张思想上百家争鸣 D. 探究国家治理方式
6. 对以下示意图解读正确的是( )
A. 春秋时期的诸侯争霸 B. 战国时期的华夏认同
C. 秦朝建立后巩固统一 D. 南北朝时期民族交融
7. 农历一月古时本来又叫“正月”,秦朝为了避皇帝嬴政的讳,就把“正月”改为“端月”。这说明皇帝制度的主要特征是( )
A. 王权与神权相结合 B. 皇位世袭,代代相传 C. 与天文历法相联系 D. 皇权至上,皇帝独尊
8. 有学者统计,秦朝全国人口不会超过两千万,全国被集中的从事非生产性建设的劳动力至少在二百二十万以上,分散于各地修筑基础设施的人数则更多,这在以前是难以想象的。这一现象的出现主要缘于秦朝( )
A. 交通网络发达 B. 君主推行暴政 C. 中央集权制度 D. 法律体系完备
9. 下面是西汉部分酷吏的官职升迁表。
酷吏名
升迁事由
官职
宁成
长安左右宗室多犯法,宁治之
武帝即位,迁为内史
尹齐
督盗贼,所斩伐不避贵戚,上以为能
迁为关内都尉、中尉
义纵
以案捕太后外孙脩成君,上以为能
迁长陵及长安令
从上表可知,汉代酷吏的设置( )
A. 延续了秦朝暴政 B. 打击了宗室贵族 C. 削弱了诸侯势力 D. 完善了监察制度
10. 如图所示是出土于古大宛国(今中亚地区的塔什干)的仿中国式铜镜。此镜最有可能是( )
A. 汉朝通西域的见证 B. 匈奴向西迁徙的遗存
C. 宋朝给西夏的岁赐 D. 吐蕃向唐朝进献的贡品
11. 东汉桓帝时,出身望族的李膺因敢于打击当权的宦官,被太学生敬为“天下楷模”。灵帝时,面对宦官搜捕的“党人”,好多百姓“破家相容”。据此可知,当时的反宦官专权斗争( )
A. 巩固了儒家思想的正统地位 B. 具有一定社会基础
C. 遏制了豪强地主势力的发展 D. 反映了皇权的衰落
12. 从汉武帝到东汉中期,规模宏大、歌颂为主的大赋兴盛;东汉和帝后,以抒情为主的小赋逐渐取代鸿篇巨制的大赋。这说明( )
A. 汉赋的风格受时代影响 B. 士人热衷于歌功颂德
C. 皇帝喜好影响汉赋兴衰 D. 赋是汉代的官方文学
13. 《九章算术》是我国古代数学体系形成的标志,共记载了246个数学问题,分为“方田章、粟米章、衰分章(按比例分配问题)、少广章(矩形田面积的求边长)、商功章(土方工程的计算)、均输章(徭役摊派)、盈不足章(计算盈亏)、方程章、勾股章”等九个部分。据此可见古代数学( )
A. 世界领先 B. 重视实用 C. 偏重理论 D. 注重实验
14. 下面是魏晋南北朝时期朝代更迭示意图,该图直观反映出该时期的历史发展趋势是( )
A. 逐步走向统一 B. 民族交融加强 C. 南北政权对峙 D. 政局动荡不安
15. 秦汉时期,全国的经济重心在北方;魏晋南北朝时期,虽然北方经济总体上仍强于南方,但北重南轻的局面得到很大改变。这一变化主要得益于( )
A. 大运河的开通与使用 B. 丝绸之路的开辟 C. 南方原有的人力资源 D. 江南经济的开发
16. 《隋书·经籍志》日:“后魏初定中顶,军容号令,皆以夷