4.2 生物多样性及其保护（课件）-【思维课堂】2022-2023学年高二生物同步备课系列（人教版2019选择性必修2）

第四章 人与环境 第二节 生物多样性及其保护 （第一课时） 1986年，我国科学家在长白山地区发现了一种新的蛩蠊目昆虫，后被命名为中华蛩蠊（Galloisiana sinensis），它填补了我国蛩蠊目昆虫的空白，目前被列入国家一级保护动物名录。 红山教育 高中生物名师工作室 中华蛩蠊 讨论：中华蛩蠊看上去似乎毫不起眼，为什么要对它进行保护呢？ 保护生物多样性（生物多样性具有重要的价值） 2 红山教育 高中生物名师工作室 一、生物多样性 1.概念： 生物圈内所有的______________________，它们所拥有的 __________以及各种各样的_________，共同构成了___________。 植物、动物和微生物等 全部基因 生态系统 生物多样性 3 红山教育 高中生物名师工作室 2.层次 生物多样性 遗传多样性 （基因多样性） 物种多样性 生态系统多样性 地球上所有生物所携带的遗传信息的总和，这是生物多样性的根本原因。 自然界中每个物种都具有独特性，从而构成了物种多样性。 指的是地球上的生境、生物群落和生态系统的多样化，还包括生态系统的组成、结构和功能等随着时间的变化而变化的多样性。 一、生物多样性 4 红山教育 高中生物名师工作室 练一练 (2021.广东）近年来我国生态文明建设卓有成效，粤港澳大湾区的生态环境也持续改善。研究人员对该地区的水鸟进行研究，记录到146种水鸟，隶属9目21科，其中有国家级保护鸟类14种，近海与海岸带湿地、城市水域都是水鸟的主要栖息地。该调查结果直接体现了生物多样性中的（ ） A.基因多样性和物种多样性 B.种群多样性和物种多样性 C.物种多样性和生态系统多样性 D.基因多样性和生态系统多样性 C 5 红山教育 高中生物名师工作室 思考·讨论 分析生物多样性的价值 资料1：在我国，红树林原来广布于福建、广东、广西、海南沿海的潮间带，既是海岸的天然防护林，又是潮间带多种贝类、甲壳类、鱼类的栖息繁衍地，也是多种水鸟营巢繁殖的处所。由于人类的围海造地和人工养殖、以及建筑、薪柴之需，红树林的面积日益缩小。 漳江口红树林国家自然保护区 讨论1.红树林的消失对沿海陆地有哪些影响？又将影响哪些生物的生存？ 6 红山教育 高中生物名师工作室 海岸的天然防