第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 课件--2021-2022学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册

2022-11-24
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特供

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 10.62 MB
发布时间 2022-11-24
更新时间 2022-11-24
作者 史志不渝
品牌系列 -
审核时间 2022-11-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/36132121.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第17课 第二次世界大战和战后国际秩序的形成 课程标准: 了解第二次世界大战,理解20世纪上半期国际秩序的变动。 名词阐释:法西斯主义 拉丁语:fasces的音译;原指中间插着一把战斧的一束棍棒,是古罗马帝国执政长官的权力标志。在他们出巡时其扈从每人肩负一束,寓意人民必须服从至高无上的国家权威,否则立即绳之以斧钺。今天,“法西斯”是独裁、暴政、恶行和侵略战争的代名词。实际上,法西斯主义和法西斯运动是20世纪特有的现象。在第一次世界大战爆发以前,世界上的任何地方都不曾存在法西斯主义。毫无疑问,正是由于大战带来的社会大动乱、造成的破坏和引发的危机,在一些国家中出现的激烈的极端民族主义情绪和对“红色”革命的深深恐惧,以及凡尔赛一华盛顿体系所激起的新的不满与冲突,才产生了称为“法西斯主义”的运动。在世界范围内,这一运动几乎同时产生于意大利、日本和德国,最终在这些国家成了气候,法西斯分子先后掌握了国家政权,并给世界带来了另一场战争大灾难在国际范围内。 法西斯主义是帝国主义的变种和极端形式。法西斯主义以极端民族主义为基本特征,反对自由主义和共产主义,主张对内实行恐怖独裁统治,对外侵略扩张,发动战争,争霸世界。 意大利国家法西斯党 “法西斯主义为民族而奋斗”“要重振古罗马帝国的霸业,要实现自己历史上的完全统一” 德国纳粹党 “雅利安种族是对人类进步作出显著贡献的唯一民族理应统治世界”“建立在劣等民族的奴隶劳动基础之上的统治民族的帝国” 少壮派组成的法西斯团体樱会 宣扬大和民族优越论,日本国体“万世一系”“万国无比”“国家六合,八纮一宇”建立大东亚共荣圈 冈村宁次 东条英机 法西斯主义的崛起 【课堂活动】阅读课本第一子目录第一、三自然段,梳理20世纪初德、意、日法西斯主义的诞生与发展情况。 1919年 1922年 1920年 1921年 1933年 1936年 意大利·墨索里尼成立“战斗的意大利法西斯党” 德国·希特勒成立纳粹党 日本·冈村、东条等军人以军部开展法西斯运动 意大利·墨索里尼建立法西斯政权 德国·纳粹党建立法西斯独裁统治 日本建立军事法西斯专政 意大利与德国结成轴心国 √ √ √ 意大利法西斯党徒 德国纳粹党徒 日本“二二六”兵变 提问:20世纪二三十年代,意大利、德国、日本先后走上法西斯道路,它们有哪些相似之处? 国别 相似的背景 相

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