专题17 探究电流与电压和电阻关系实验-2022-2023学年九年级物理全一册34精品专题新突破（人教版）

专题17 探究电流与电压和电阻关系实验 ( 难度系数： ★★★ 时长：35分钟 ) 【设计与进行实验】 1.实验器材：电源、不同阻值的定值电阻、滑动变阻器、电流表、电压表、开关、导线； 2.实验步骤： （1）闭合开关，保持电路中电阻10Ω不变，分别调节滑动变阻器的滑片，使电阻两端的电压成倍数增加，观察电流表示数，将数据填入表格。 （2）闭合开关，分别将阻值不同的电阻接入电路，并且通过调节滑动变阻器的滑片，使阻值不同的定值电阻R两端的电压保持3V不变，观察电流表示数，将实验数据记录表中。 根据上述表中的数据绘制的图像和图像如图所示。 【实验结论】 ①在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比； ②在电压一定时，通过导体的电流与电阻成反比。 【实验方法】 控制变量法： ①探究电流与电压的关系时：控制定值电阻的阻值不变，移动滑片，改变定值电阻两端的电压，观察电流表的示数； ②探究电流与电阻的关系时：更换电阻，调节滑片位置，控制电压表示数不变，观察电流表的示数； 【交流与讨论】 （1）滑动变阻器的作用： ①探究电流与电压的关系：保护电路、改变定值电阻两端的电压； ②探究电流与电阻的关系：保护电路、保持定值电阻两端的电压不变； （2）连接电路前，开关应断开，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑动到阻值最大处。 （3）多次测量的目的：使结论更具有普遍性。 （4）在探究电流与电阻关系实验中，更换阻值不同的电阻后，移动滑片方向判断：换大调大。 （5）将定值电阻换为小灯泡的评估：小灯泡的电阻会随温度变化而变化，从而会影响实验结论，因此不能将定值换作小灯泡进行实验。 【例1】小薇和小亮两位同学在“探究电流与电压的关系”实验中，使用两节新干电池作电源，滑动变阻器R'的规格是“20 Ω　2 A”. （1）如图甲所示是小薇画的电路图，根据电路图连接的实物图如图乙所示，请你在虚线框内把电路图补画完整（要求所补画的元件与实物电路对应）. 甲 乙 （2）开关闭合前，小薇发现电流表的指针在零刻度线左侧，原因是 （选填“A”或“B”）. A.电流表没调零 B.电流表正负接线柱接反了 （3）小薇确认电路无误后，应将滑动变阻器滑片移到最 端，再闭合开关.此