4.2.2 元素周期表和元素周期律的应用(课件)-【思维课堂】2022-2023学年高一化学同步精品备课系列(人教版2019必修第一册)

2022-11-24
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精品

资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学人教版必修第一册
年级 高一
章节 第二节 元素周期律
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.23 MB
发布时间 2022-11-24
更新时间 2022-11-24
作者 高中生化ABC
品牌系列 -
审核时间 2022-11-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/36130705.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第四章 物质结构 元素周期律 思维课堂 第二节 元素周期律 课时2 元素周期表和元素周期律的应用 学习目标 1. 基于元素“位置−结构−性质”认识元素性质; 2. 基于物质“结构−性质−用途”认识物质性质; 3. 基于元素性质递变的本质原因认识物质世界。 元素金属性、非金属性与元素在周期表中位置的关系 (1)金属性强的在周期表的左下方,最强的是Cs(放射性元素除外), 非金属性强的在周期表的右上方(稀有气体除外),最强的是F。 (2)在元素周期表中,沿着B Si As Te At 元素的下方划一条虚线,虚线左下方是金属元素,虚线右上方是非金属元素,分界线附近的元素,既能表现出一定的金属性,又能表现出一定的非金属性,故元素的金属性和非金属性之间没有严格的界线。 增 强 增强 增强 增 强 非金属 金属 Al Si 最强 最强 3 同主族同周期元素性质递变规律 比较内容 同周期(从左到右) 同主族(从上到下) 原子结构 电子层数 最外层电子数 原子半径 元素的性质 金属性 非金属性 主要化合价 化合物性质 最高价氧化物对应水化物 氢化物稳定性 相同 依次增加 依次增加1个 相同 逐渐减小 逐渐增大 逐渐减弱 逐渐增强 逐渐增强 逐渐减弱 最高正价:+1→+7 (O F 除外) 最低负价=最高正价−8 最高正价=主族序数 (O F 除外) 酸性逐渐增强 碱性逐渐减弱 酸性逐渐减弱 碱性逐渐增强 逐渐增强 逐渐减弱 碱性:Ca(OH)2___Ba(OH)2 稳定性:CH4___SiH4 1. 比较同主族元素的性质 应用一:比较元素及其化合物的性质 2. 比较同周期元素的性质 酸性:H2SO4___HClO4 稳定性:H2S___HCl 3. 比较不同周期不同主族元素的性质 碱性:KOH___Mg(OH)2 应用二:预测元素及其化合物的性质 在“脑白金”中含有一种营养元素---34号元素,大量基础研究和临床实践证实:34号是一种维持生命的物质,当摄入量不足时,将会出现细胞病变,造成多种疾病发生。 34号对心脏病、心血管疾病、肝脏疾病、消化性溃疡、肿瘤等有显著的预防作用,并能有效清除人体自由基,解除重金属毒性,增强免疫功能,延缓衰老。 请推导34号元素在周期表的具体位置并标出其符号。 方法一、原子结构示意图法。 a.周

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