第五章 抛体运动【单元测试】-2022-2023学年高一物理单元复习过过过（人教版2019必修第二册）

2022–2023学年高一物理单元检测卷 第五章 抛体运动 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 一、单项选择题(本题共8小题，每小题3分，共24分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1．（2022·福建省厦门集美中学高二期末）关于曲线运动，下列说法正确的是（　　） A．做曲线运动的物体，其速度大小一定变化 B．做曲线运动的物体所受的合外力一定不为零 C．曲线运动一定是变加速运动 D．物体做曲线运动时，它的加速度方向始终和速度方向垂直 2．（2022·云南·高二学业考试）曲线运动是常见的运动形式。图甲中投出的篮球在空中做曲线运动，图乙是中国（珠海）航展中飞机飞行表演的精彩镜头。关于曲线运动，下列说法正确的是（　　） A．做曲线运动的物体，其速度方向一定变化 B．做曲线运动的物体，其速度大小一定变化 C．物体受恒力作用，不可能做曲线运动 D．物体受变力作用，一定做曲线运动 3．（2022·浙江邵外高二阶段练习）11月12日，2020中超联赛决赛第二回合江苏苏宁易购队以2∶1战胜广州恒大队，夺得队史首个国内顶级联赛冠军。江苏某球员利用任意球破门，下图为足球的轨迹示意图。足球飞行经过P点时所受的合外力方向可能正确的是（　　） A． B． C． D． 4．（2022·全国·高二课时练习）如图为某校学生跑操的示意图，跑操队伍宽，某时刻队伍整齐的排头刚到达，在A点的体育老师此时准备从队伍前沿经直线匀速到达边处某点，且不影响跑操队伍，已知学生跑操的速度，B、C之间的距离为，则以下说法正确的是（　　） A．体育老师的速度可能为 B．体育老师速度方向与平行 C．体育老师可能在到达边 D．若体育老师要跑到边中点D处，其速度大小为 5．（2022·江西·上高二中高二阶段练习）某人划船横渡一条河水流速处处相同且恒定的河，船在静水中的速度大小恒定且大于河水流速。已知此人过河最短时间为T1，此人用最短的位移过河时所需时间为T2，则船在静水中的速度与河水流速之比为（　　） A． B． C． D． 6．（2022·广东·高二学业考试）如图，在一棵大树下有张石凳子，上面水平摆放着一排香蕉．小猴子为了一次拿到更多的香蕉，它紧抓住软藤摆下，同时树上的老猴子向上拉动软藤的另一端，使得小猴子到达石凳子时保持身体水平向右方向运动．已知老猴子以恒定大小为v拉动软藤，当软藤与竖直成θ角时，则小猴子的水平运动速度大小为（　　） A． B． C． D． 7．（2022·吉林·长春市第五中学高二期末）如图所示，套在竖直细杆上的轻环A由跨过光滑轻质定滑轮的不可伸长的轻绳与重物B相连，施加外力让A沿杆以速度v匀速上升，从图中M位置上升至与定滑轮的连线处于水平的N位置，已知AO与竖直杆成θ角，则下列说法不正确的是（　　） A．刚开始时B的速度大小为vcos θ B．A匀速上升到N点之前过程中，重物B处于失重状态 C．重物B下降过程，绳对B的拉力大于B的重力 D．A运动到位置N时，B的速度为0 8．（2022·河南·信阳高中高二期末）如图所示，将a、b两小球以大小为m/s的初速度分别从A、B两点相差1s先后水平相向抛出，a小球从A点抛出后，经过时间t，a、b两小球恰好在空中相遇，且速度方向相互垂直，不计空气阻力，g取10m/s2，则抛出点A、B间的水平距离是（　　） A．m B．100m C．200m D．m 二、多项选择题(本题共4小题，每小题4分，共16分．在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分) 9. 9．（2022·全国·高二）一物体同时在相互垂直的x轴和y轴上参与运动，其中，该物体在x轴上的速度随时间变化的关系是，该物体在y轴上的位移随时间变化的关系是，则（　　） A．该物体一定做直线运动 B．该物体一定做曲线运动 C．该物体一定做匀变速运动 D．该物体在末的速度大小是 10．（2022·吉林一中高二阶段练习）如图所示，将一根长杆的一端通过铰链固定在某定滑轮正下方的O点处，在长杆的中点C处拴一细绳，绳绕过两个定滑轮后挂上重物M，向逆时针方向转动长杆可以提起重物M。已知长杆的长度为L，在长杆由竖直位置以角速度缓慢转至水平位置的过程中（转过90°角），下列说法正确的是（　　） A．重物M将匀速上升 B．绳对重物M的拉力一定大于重物的重力 C．重物M的最大速度是 D．重物M先处于超重状态后处于失重状态 11．（2022·江西·滨江中学高二阶段练习）2021年7月29日，东京奥运会乒乓球女单半决赛中，孙颖莎击败日本选手伊藤美诚。如图所示为某比赛中的一张俯视示意图，乒乓球离桌面的高度为时一选手将乒乓球扣杀至对方桌面的边缘取得关键一分。假设这次击打后乒乓球的运动为平抛运动（不考虑球的旋转及空气阻力，