第8课 视频素材处理 　教案　　2021—2022学年初中信息技术浙教版（2020）七年级下册

( 第 周 第 课时 总 课时 )教学设计 课题：第8课《视频素材处理》 课型：新授课 适用年级：七年级下册 课时：1 教材简析：本课是第一单元多媒体世界的第八课，本课也是对前面处理好的的音频素材和图片素材、以及本节课的视频素材的综合运用，对本章内容有一定的总结作用。本课要求学生掌握视频获取方法，视频的简单编辑。 学情简析：学生经常在网络上观看视频，在手机拍手或抖音等app上获取视频，但是很少下载视频或者不会下载视频，。在视频编辑的认识上，现在手机软件丰富，如抖音的剪影功能全面，部分学生也会使用手机拍摄剪辑一些视频，电脑视频剪辑与手机剪辑有相似之处，而且学生对视频剪辑也比较感兴趣，如根据需要添加素材。 教 学 目 标 知识与技能：①获取视频素材 ②视频素材的编辑和导出 过程与方法：①通过下载一段视频素材以及了解视频的其他获取方式，了解视频的获取方式。 ②通过制作一段视频，了解视频编辑方法 情感态度与价值观：通过本课的学习，感受视频处理技术的强大，收获完成作品的成就感 教学重点：①视频获取方式②视频的编辑 教学难点： ①获取无法直接下载的视频②视频编辑中的裁剪、添加字幕 教学策略与方法：任务驱动法，演示法，协作学习法 教学准备：课本，课件，任务单，视频素材，完整作品，迅捷视频编辑工具 教学过程设计 教师活动 学生活动 设计意图 二次备课 环节一：获取视频素材 引入：直接打开网页，将本节课即将用到的视频素材展示给学生。 ①引导学生如何把作品素材下载到自己的电脑中来。探索方法 ②总结：展示在网络上下载视频的方法：直接下载、特定软件下载、“录制”；展示手机中获取视频素材的方法：拍摄，app下载。 1 探索下载网络视频的方法 2 听取教师的建议，使用其他方法下载网络视频，并了解手机获取视频的方法。 通过实际操作和举例说明了解网络视频的获取方法。 环节二：视频素材的编辑 ①展示完整的视频，引导学生认识并使用迅捷视频编辑工具制作视频。 ②引导学生打开并导入视频素材、音频素材、图片素材，并尝试根据需要“裁剪”视频。 ③引导学生将封面图片放到视频的最前面。 ④引导学生将音频素材与视频素材“对齐”。 ⑤引导学生为视频素材添加合适的字幕 ①打开迅捷视频编辑工具，导入素材准备编辑视频 ②裁剪视频 ③放入封面图片 ④放入音频素材并对齐 ⑤添加合适的字幕（可以是片尾） 通过实际制作视频，学习视频编辑的方法，体会视频编辑功能 环节三：展示作品 ①引导学生探索其他功能——滤镜、贴图等 ②引导学生分享自己的作品，并分享制作过程 ①分享作品 作品展示，收获成就感 素养作业（任务）设计： 1、下载一段视频素材 2、使用素材和迅捷视频编辑工具制作一段视频 3、探索视频编辑工具的其他功能 板书设计：视频素材处理 1、获取视频素材：网络、视频设备 2、视频素材的编辑：音频、字幕 教学反思： 学科网（北京）股份有限公司 $