第8课《视频素材处理》教案2021—2022学年浙教版（2020）信息技术七年级下册

教学内容 第8课 视频素材处理 课时 1课时 教学目标 1. 通过知识迁移，学习视频文件获取途径，并能说出常见视频文件格式及视频播放软件； 2.通过为主题作品获取视频素材，上网查找所需视频，掌握视频下载的功能； 3. 通过为视频添加解说词、背景音乐及字幕等，掌握《会声会影》软件的基本操作技能，感受视频处理技术的强大功能； 教学重点 视频文件的格式； 视频素材的制作； 教学难点 根据需求搜索并下载视频素材，视频编辑的要领。 教学准备 投影仪、因特网、耳麦 教学过程 教学版块 教师活动 学生活动 设计意图 一、视频素材获取 1.视频素材应用 播放一个关于校园的视频素材； 【问题1】：视频素材有什么优点？从哪些方面体现？ 关注点：视频素材的优势；视频素材可以表达和处理音频、图像、文字等信息。 2.视频素材获取 【问题2】：视频素材如何获取？ 关注点：视频素材的获取途径。 3.从网上获取视频素材和用视频设备获取视频 任务一：用迅雷软件下载一个有关《智能机器人》的视频，保存在桌面上。 关注点：迅雷下载的操作过程。 （请学生演示 ） 教师演示利用360浏览器录播视频； 4. 视频文件的存储格式及播放工具 【问题3】：你下载的视频存储格式是什么？用什么播放器播放？ 关注点：视频文件的存储类型（复习）；视频文件的播放工具（腾讯视频、Windows Media Player、迅雷看看等） 学生回答; 学生回答； 学生演示； 学生实践； 从校园视频导入，让学生体验视频素材的观赏性和感染力。 学生通过利用不同渠道获取视频，掌握其方法，了解其过程；同时鼓励学生灵活运用各种不同的下载工具去下载视频。 二、视频素材编辑 1．为视频素材配音； 【问题4】：请同学播放文件夹中的视频，说说有什么问题？ 关注点：没有解说、没有音乐 任务二：利用已经录制好的解说词音频给视频素材配音； 教师介绍《会声会影》软件； 教师演示插入视频素材和音频素材； 2. 为视频添加背景音乐和字幕; 任务三：请为视频选择一个合适的音乐并插入； （请学生演示 ） 【问题5】：字幕如何添加？ 让学生观看小视频，学习如何添加字幕； 3为视频文件裁剪；（分层教学） 【问题6】：有时我们的视频时间有限制，如何截取某段视频？ 学生观看小视频自学 学生思考回答； 学生利用课本P35-3