内容正文:
期末知识大串讲
人教版数学六年级上册期末章节考点复习讲义
第六单元 百分数(一)
知识点一:百分数的意义和读、写法
1. 叫做百分数。百分数指的是 ,因此百分数也叫做 。
2.任何一个百分数都不能表示 ,不能带 ;表示具体数量且分母是 的分数也不能用百分数表示。
知识点二:小数、分数和百分数之间的关系及其转化
1.百分率的意义和求法(分数、小数化成百分数)
(1)求百分率实质就是去“ ”,用比较量除以 的量。
(2)把小数化成百分数:先把小数改写成 ,再化成百分数。或者把小数点 ,再在后面添上 ,位数不够用 补足。
(3)把分数化成百分数:先把分数化成 ,然后再写成 。还可以把分数化成 ,再化成 。
2. 求一个数的百分之几是多少(百分数化成分数和小数)
(1)求 和 ,意义相同,都是用 计算,用单位“1”的量乘分率就得到部分量。
(2)百分数化成小数、分数的方法:
百分数化成小数:百分数化成 的分数,再化成 ;小数点向左移动两位,同时去掉百分号即可。
百分数化成分数:先写成 的分数,再化成 。
3. 求一个数比另一个数多(或少)百分之几
方法一:先求一个数比另一个数多(少)多少,然后除以另一个数(即 )求出百分之几。
方法二:先求出一个数是另一个数的百分之几,然后减去 或用 减去求出百分之几。
4. 求比一个数多(或少)百分之几的数是多少
方法一:先求出 ,再与 相加(减);
方法二:先求出 的百分之几,再用 乘这个百分数。
5. 用百分数知识解决有关变化幅度的问题
解决涨幅(或降幅)问题的一般方法:解决涨幅(或降幅)问题时,一定要找准单位“1”,可以假设原来的价格是一个具体的数,也可以假设为“1”,根据求比一个数多(或少)百分之几的数是多少的解答方法,用乘法计算出结果。
考点01:百分数的意义和读写
1.(2021六上·福田期末)下面四句语句中,正确的有( )句。
①晚上人在路灯下走,离路灯越近,影子越长;
②4m的 和3m的 一样长;
③ 小时=0.6小时=60%小时;
④1吨煤,用去 吨后,还剩全部的 。
A.1 B.2 C.3 D.4
2.(2020六上·邹城期末)下列百分率可能大于100%的是( )
A.发芽率 B.出勤率 C.达标率 D.增长率
3.一盒牛奶中,蛋白质的含量为5%,5%表示 。
4.阅读下面的材料,回答问题。
地球上的水资源中,海洋占百分之九十七点二,地球上的淡水资源仅占2.8% ,这些淡水资源中,河流和湖泊占0.6%,是陆地上的植物、动物和人类获得淡水资源的主要来源。我们要节约用水,保护水资源。
横线上的数写作 ,2.8%和0.6%分别读作 和 。
5.典典投篮的命中率是42.5%,表示 是 的42.5%。
6.在下面的图中用颜色涂出对应的百分数。
7.(2020六上·射阳期末)下面每个大正方形都表示“1”,在图中涂色表示数。
(1)
(2)0.4
(3)46%
8.读一读,并按要求涂一涂。
据统计,目前我国的森林覆盖率约为23%,美国的森林覆盖率约为33%, 瑞典的森林覆盖率约为69%……
9.阅读下面的材料,回答下列问题。
“可持续”是北京冬奥会的关键词之一。你知道吗?冬奥村里“清废”团队的制服是由塑料饮料瓶回收制作的,一件制服外套需要28个塑料饮料瓶,一条制服裤子需要38个塑料饮料瓶。这款工作服不仅具有良好的防水防污效果,而且吸水量只有其自重的1%。
(1)上述材料中的1%表示