第六单元——百分数的意义(课件)-2024-2025学年六年级上册数学人教版

2025-03-26
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普通

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)六年级上册
年级 六年级
章节 6 百分数(一)
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 18.81 MB
发布时间 2025-03-26
更新时间 2025-09-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-03-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51257671.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

百分数的意义 新课导入 日常生活中的百分数 探究新知 像上面这样的数,如13%、8.5%、120%叫做百分数。“%”是百分号。 探究新知 百分数表示一个数是另一个数的百分之几。 如75%的酒精表示: 75酒精的含量占溶液总量的 探究新知 百分数是一种特殊的分数,“%”叫做“百分号”,相当于分数的分母,百分号前面的数相当于分数的分子。 想一想:百分号前面的数可以是哪些数? 百分号前面可以是整数,也可以是小数,但不能是分数:可以比100大,也可以比100小,也可以是100。 探究新知 “%”读在数字前,写在数字后 百分数通常不写成分数形式,而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示,读作“百分之……” 14% 读作 百分之十四 65.5% 读作 百分之六十五点五 120% 读作 百分之一百二十 探究新知 这些百分数又分别表示什么意思呢? 表示牛奶中蛋白质的含量是牛奶总量的2.9% 表示出勤的人数是全校学生人数的 探究新知 说说这幅图中几个百分数各表示什么意思吗? 探究新知 说一说百分数和分数在意义上有什么异同点。 探究新知 百分数与分数的异同点 意义不同: 百分数只表示两个数的比的关系,不能带单位名称,分数既可以表示一个具体的数,又可以表示两个数的比的关系,表示具体数时可以带单位名称。 练习 填一填。 (1)百分数表示一个数是另一个数的( ),它也叫做( )或( )。 (2)一条水渠长100米,已经修了40米,占全长的( )%。一项工程已经完成了 60%,还剩下( )未完成。 练习 写出下面的百分数。 1.世界总人口中几乎有百分之五十的人口年龄低于25岁。( ) 2.有百分之二十九的少年儿童表示“目前最好的朋友”是老师。( ) 3.感冒百分之九十左右是由病毒引起的,百分之十左右是由细菌引起的。( )( ) 4.姚明加盟NBA联赛的第一年,投篮命中率为百分之四十九点八。( ) 练习升级 根据下面的百分数,用涂色的方式设计出你喜欢的图案。 练习升级 如果你是顾客,你会买哪一种羽绒服?在( )里画“√”,并说说你的想法。 $$

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