第一部分 主题四 生物群圈中的人（精练册）-【一战成名】2022陕西中考生物考前新方案中考总复习

一战成名·陕西生物·参考答案 １．Ｃ　２．Ｃ　３．Ｃ　４．Ｄ　５．Ｃ　６．Ｃ　７．Ｂ　８．Ｃ 命题点６ １．Ｂ　２．Ｂ　３．Ｂ　４．Ａ　５．Ｃ　６．Ｄ　７．Ｂ　８．Ｂ　９．Ａ　１０．Ｂ １１．（１）分裂　染色体　２４ （２）分化　肌肉组织 （３）舒张　器官　运动系统 命题点７ １．Ａ　２．Ａ　３．Ｄ　４．Ｃ　５．Ｃ　６．Ｂ　７．Ｃ ８．Ｄ　【解析】筛管属于输导组织，茎属于器官，Ａ错误；口腔上皮属 于上皮组织，胃属于器官，Ｂ错误；心脏属于器官，血液属于结缔 组织，Ｃ错误；西瓜是果实，西瓜籽是种子，它们都属于器官， Ｄ正确。 ９．Ｂ １０．（１）细胞　Ｃ　保护 （２）Ａ　营养 （３）叶肉　输导 （４）器官 主题二　生物与环境 命题点１ １．Ｂ　２．Ｃ　３．Ｂ　４．Ｃ　５．Ａ　６．Ｄ　 ７．（１）⑤⑥　（２）④　（３）①　（４）④　（５）⑥　（６）①　（７）②　 （８）③　（９）⑦　（１０）⑧ 命题点２ １．①－Ｃ　②－Ｂ　③－Ａ　④－Ｄ ２．Ａ　３．Ａ　４．Ｄ　５．Ｂ　６．Ｃ　７．Ａ　８．Ａ　９．Ａ　１０．Ａ １１．Ｂ　１２．Ｄ 命题点３ １．Ｃ　２．Ｃ　３．Ｄ　４．Ｃ ５．Ｄ　【解析】该实验是为了探究“光对鼠妇生活的影响”，实验变 量是有无光照。把同样多的鼠妇同时放在较暗和较亮的环境 中，观察鼠妇对环境的选择，鼠妇喜欢在较暗的环境中生活，较 暗环境中鼠妇数量先逐渐增多，后趋于稳定。Ｂ曲线数量虽然增 多，但是鼠妇不会在短时间内都进入较暗环境中，因此较暗环境 中鼠妇数量变化的曲线是Ｄ。 ６．（１）光对鼠妇的分布有影响吗 （２）２　８　光对鼠妇的分布有影响，鼠妇适于生活在阴暗环境中 （３）有影响，敲击桌面会使鼠妇受到惊吓；不停地掀开纸板，会使 阴暗环境的一侧见光，起不到对照作用，这样做都会影响实验结 果（合理即可） 命题点４ １．Ｄ　２．Ｃ　３．Ａ　４．Ａ　５．Ａ ６．Ｂ　【解析】生态系统包括生物部分和非生物部分，其中生物部分 包括生产者（绿色植物能进行光合作用，制造有机物，营养方式 为自养）、消费者（动物直接或间接的以植物为食，营养方式为异 养）、分解者（细菌、真菌靠分解动植物的遗体来维持生活）。图 中Ａ利用太阳的光能，需要二氧化碳、水进行光合作用，制造有 机物，故可判断图中Ａ为生产者，将无机物转化为有机物；Ｂ为 消费者，Ｃ能够产生二氧化碳，并且给生产者提供二氧化碳、水和 无机盐，可判断为分解者。故 Ｂ与 Ｃ之间的关系为分解与被分 解的关系。生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是最 大的生态系统，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环 境。 ７．Ｂ　８．Ｄ　９．Ｄ　１０．Ｂ　１１．Ａ　１２．Ｃ　１３．Ｂ　１４．Ｄ　１５．Ｄ １６．Ｂ　１７．Ｃ 命题点５ １．Ｄ　２．Ｃ　３．Ｃ　４．Ａ　５．Ｃ　６．Ｂ　７．Ｄ　８．Ｄ　９．Ｂ　１０．Ｃ １１．Ｄ　１２．Ｃ　１３．Ｄ １４．（１）分解者 （２）草　４　物质和能量 （３）自动调节 １５．（１）生产者 （２）竹鼠 （３）三（或３）　箭竹→大熊猫（或箭竹→竹鼠→大熊猫、箭竹→ 竹鼠→灰林） （４）自我调节（或自动调节） １６．（１）非生物　分解者 （２）树→木蚁→啄木鸟 （３）光合 （４）②③④　植树造林、低碳出行（答出一条即可） １７．（１）生态 （２）分解者 （３）猫头鹰和蛇　７ （４）农作物 １８．（１）光 （２）捕食和竞争　草→食草昆虫→鸡（或草→鸡） （３）分解者　循环 （４）少 １９．（１）生产者　生产者固定的太阳能 （２）五　食物链　顶层食鱼鱼类 （３）自我调节　生态平衡 （４）不支持此种做法，因为向海洋中排放核废水最终会威胁到 人类自身 ２０．（１）水稻→昆虫→蜘蛛→鸟 （２）太阳能 （３）分解者 （４）增多　自我调节能力 （５）拟水狼蛛 ２１．（１）生态因素　竞争 （２）４　浮游植物→浮游动物→河虾→白鹭 （３）逐级递减　白鹭 （４）增加　自动调节 （５）一定要保护环境，不能随地投放垃圾，                                                                     保护各种生物 ２ 主题四　生物圈中的人 命题点１　食物中的营养物质 考向 １　糖类、蛋白质、脂肪的作用和食物 来源 　 １．（２０２１辽阳）下列几组物质中，既是人体的组成物质， 又是人体的供能物质的是 （　Ｃ　） Ａ．淀粉、糖类、维生素　 　Ｂ．蛋白质、脂肪、无机盐 Ｃ．糖类、脂肪、蛋白质 Ｄ．蛋白质、水、无机盐 ２．（２０２１海南）包粽子用的糯米含量最多的有机物是 （　Ｃ　） Ａ．脂肪　　Ｂ．蛋白质　　Ｃ．糖类