内容正文:
教科版 初中物理 八年级下
第七章 力
第 5 课 摩擦力
在雪地中滑行
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车轮打滑——车轮与地面之间发生相对滑动
毛笔写字——笔尖与纸面之间发生相对滑动
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(1)接触面是粗糙的
(2)两个物体彼此接触
(3)物体间有相互挤压的压力
(4)物体间发生相对滑动
1.定义: 一个物体在另一个物体表面上发生相对滑动时,在两个物体
的接触面上会产生阻碍物体相对运动的力,称为滑动摩擦力。
一、滑动摩擦力
2.滑动摩擦力产生的条件
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滑动摩擦力的方向总是与物体间相对滑动的方向相反。
滑动摩擦力的作用点在物体接触面上。
F
F
f
f
3.滑动摩擦力的方向和作用点
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接触面的粗糙程度
相对滑动速度
接触面积大小
接触面的压力
二.探究:影响滑动摩擦力大小的因素
·议一议:如何测量滑动摩擦力的大小?怎样设计探究实验方案?·实验方法:控制变量法
猜一猜:滑动摩擦力的大小可能跟哪些因素有关?
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根据“二力平衡”的原理,用弹簧测力计拉着物体在水平面上做匀速直线运动时,弹簧测力计的示数就等于物体所受滑动摩擦力的大小。
1. 当压力大小不变时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。
探究一. 滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关吗?
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2. 当接触面粗糙程度相同时,接触面受到的压力越大,滑动摩擦力越大。
探究二. 滑动摩擦力的大小与接触面所受压力大小有关吗?
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3. 滑动摩擦力大小与接触面积无。
探究三. 滑动摩擦力的大小与接触面积有关吗?
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4. 滑动摩擦力大小与相对速度无关。
探究四. 滑动摩擦力的大小与相对速度有关吗?
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三、静摩擦和滚动摩擦
为什么一根普通的筷子就能将整杯松散的米提起来呢?
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相互接触的两个物体将要发生相对运动(有相对运动趋势)时,会产生阻碍物体间相对运动趋势的静摩擦。
想想议议:
是什么力量使握在手中的可乐拉罐不会掉下来呢?
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生活中的静摩擦实例现象
木箱与地面之间有静摩擦
瓶与手之间有静摩擦
一个物体在另一个物体表面上滚动时,会产生阻碍物体间相对运动的滚动摩擦。
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深入理解滑动摩擦力
滑动与滚动的区别
车轮打滑
车轮滚动
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四、摩擦的利和弊
摩擦是自然界和人们生活中十分普遍的现象。人走路要利用鞋底和地面间的摩擦,这个摩擦是有益的。为了增大摩擦,鞋底有凹凸不平的花纹,使接触面粗糙些。
增大有益摩擦
增大接触面的压力,增大接触面的粗糙程度增大有益摩擦。
鞋底刻有凹凸不平的花纹,
增大摩擦
拿油瓶时用力捏紧,增大接触面的压力,增大摩擦
减小有害摩擦
在一些情况下,摩擦是有害的,需要减小。用滚动代替滑动减小摩擦;使接触面分离减小摩擦,如加润滑油可以在两摩擦面之间形成油膜,使接触面分离。
加润滑油,在两摩擦面间形成油膜,减小摩擦
以滚动摩擦代替滑动摩擦,减小摩擦
减小有害摩擦
磁力把磁悬浮列车从轨道上微微托起,使接触面分离,减小摩擦
气垫船的船底和水面之间有一层空气,
使船在航行中阻力减小
四、摩擦的利和弊
(小结)
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课堂小结
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①②④⑤⑥
③⑦
1.下列情景中属于滑动摩擦的有_____________;
不属于滑动摩擦的有________。
①拖拉机耕地时,犁铧与泥土的摩擦;
②自动清扫车的清扫头与地面的摩擦;
③使用皮带传动时,皮带与轮的摩擦;
④锉刀与被锉物体之间的摩擦;
⑤打磨抛光时,砂轮与物品间的摩擦;
⑥卷笔刀削铅笔时,刀刃与笔的摩擦;
⑦玩滑板时,滑板跟地面的摩擦。
课后作业
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2. 有若干个相同的梯形物体,各个面的粗糙程度相同,在力的作用下,以下列三种方式沿相同的水平面运动,如图所示。物体与水平面之间的摩擦力大小关系是( )
A.f乙>f丙>f甲
B.f乙>f甲>f丙
C.f甲=f丙>f乙
D.f乙>f甲=f丙
D
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3. 如图,手竖直握住重为6N的瓶子不动。下列说法正确的是( )
A.手对瓶