第7.2课 力的描述（练习）-八年级物理下册同步精品课堂(教科版)

第7.2课 力的描述 基础巩固 1．（2021·重庆渝中·八年级期末）下列关于力的说法正确的是（　　） A．力的作用效果只能使物体发生形变 B．力的三要素相同，作用效果一定相同 C．单独一个物体有时也能产生力的作用 D．不接触的两物体间一定不会发生力的作用 2．（2022·全国·八年级）打过乒乓球的同学都知道，同样方向、同样大小的力作用在乒乓球的不同位置，可以击出如图所示运动路线不同的球，这说明力的作用效果与（　　） A．力的作用点有关 B．力的大小有关 C．力的方向有关 D．施力物体有关 3．（2022·重庆实验外国语学校八年级开学考试）关于踢足球涉及的力学知识，下列说法不正确的是（　　） A．脚对足球施力时，足球对脚没有力的作用 B．足球受力发生形变，说明力可以改变物体的形状 C．足球受力由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态 D．用力越大，足球运动得越远，说明力的作用效果与力的大小有关 4．（2022·新疆和田·八年级阶段练习）构建思维导图是整理知识的重要方法．如图是某同学复习力学知识时构建的思维导图，图中Ⅱ处可补充的例子是（　　） A．用力踢足球，足球被踢飞 B．橡皮泥上留下漂亮的手印 C．用力捏气球，气球被捏扁 D．用力将饺子捏成不同的造型 5．（2020·黑龙江黑河·八年级期中）如图所示，四个力中的一个与其它三个力所产生的作用效果不同的是（　　） A．球拍对乒乓球的力 B．斧头对木柴的力 C．手对弹簧的拉力 D．瓶对海绵的力 6．（2021·广西柳州·八年级期末）以下情形中，体现出力的作用效果与另外三个不同的是（　　） A．足球在草地上越滚越慢 B．被踩在脚下的足球变扁 C．足球在空气中沿弧线飞行 D．守门员抱住飞来的足球 7．（2022·辽宁大连·八年级期末）烧水用的水壶如图。要将水壶从火源上提起，通常手向上提在把手的________处；要把壶里的水从壶嘴倒出，手向上提在把手的________处。（均选填“A”或“B”） 8．（2022·贵州黔西·八年级期末）用手推门时，在门把手旁推比在门轴旁推更容易推开，这说明力的作用效果与力的________有关。 能力提升 9．（2020·山东烟台·八年级期末）下列关于力的说法中错误的是（　　） A．水结成冰后，密度不变 B．力有大小、方向和作用点三要素，只有人才能产生力 C．力是物体对物体的作用 D．施力物体同时也是受力物体 10．（2022·江苏扬州·八年级期末）小莉穿着旱冰鞋推墙，如图所示，发现墙不动，但小莉却倒退了，下列说法正确的是（　　） A．使小莉倒退的力的施力物体是小莉本人 B．使小莉倒退的力的作用点在墙面上 C．小莉推墙的力小于墙对小莉的力 D．使小莉倒退的力是由于墙面发生弹性形变产生的 11．（2022·广西崇左·八年级期中）下列有关力的说法中，正确的是（　　） A．力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系 B．手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力 C．弹簧被拉伸时产生的力是弹力 D．重力的方向总是垂直向下 12．（2021·全国·八年级课时练习）在排球比赛中，二传手传过来的排球，主攻手用大小不变的力以不同方式扣球，球的落地点远近和旋转性各不一样，这说明力的_____和_____不同，所产生的效果不同。比赛中用的排球制作时要选用弹性较___（选填“大”或“小”）的材料。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第7.2课 力的描述 基础巩固 1．（2021·重庆渝中·八年级期末）下列关于力的说法正确的是（　　） A．力的作用效果只能使物体发生形变 B．力的三要素相同，作用效果一定相同 C．单独一个物体有时也能产生力的作用 D．不接触的两物体间一定不会发生力的作用 【答案】B 【详解】A．力的作用效果能使物体发生形变，也能改变物体的运动状态，故A错误； B．力的大小、方向、作用点都相同，则力的作用效果一定相同，故B正确； C．力是物体与物体间的相互作用，单独的一个物体不能产生力的作用，故C错误； D．两块不接触的磁铁间有磁力作用，故D错误。 故选B。 2．（2022·全国·八年级）打过乒乓球的同学都知道，同样方向、同样大小的力作用在乒乓球的不同位置，可以击出如图所示运动路线不同的球，这说明力的作用效果与（　　） A．力的作用点有关 B．力的大小有关 C．力的方向有关 D．施力物体有关 【答案】A 【详解】同样方向、同样大小的力作用在乒乓球的不同位置，力的大小和方向是一定的，力的作用点不同，力的作用效果不同，说明了力的作用效果和力的作用点有关。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。