专题4：拟题技巧-2023年高考语文作文复习专题课件

高考语文作文复习 ——拟写标题 “题高则诗高，题矮则诗矮，不可不慎也。” （郑板桥） “花香蝶自来，题好一半文。”（俗语） 好题目的作用 1. 结构作用 　　古人云：题者，额也；目者，眼也。就是说，题目是一篇文章的前额和眼睛。“题好文一半”，好的题目准确、简洁、醒目、新颖，能引人注目，发人深省，或给人以深深的启迪。题目拟得如何，直接关系到作文的质量，影响到作文的艺术感染力 。 2 . 心理作用 　先入为主，第一印象。对于作文，首先跃入阅卷者眼中的是文题，题目的好与否直接影响到阅卷老师对文章的评分。 3 . 评分作用 　不拟文题扣2分，拟题不当扣1分。实际上，由于前二者的原因，如果不拟题或拟题不当，其隐性失分绝对不止一两分。 结合考试：（广东省2023届高三综合能力测试）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 中国汉字博大精深。“一”可以说是最简单的一个字。“一”字最早见于商代甲骨文及商代金文，自古至今，“一”字的字形始终未变，均为简单的一横。“一”同时也是中国汉字意蕴最丰富的一个字。“一”可以象征创造，“一生二，二生三，三生万物”，一个想法、一个举动、勇敢迈出的第一步，缤纷世界源于质朴的初始；“一”可以象征团结，“万众一心”“一呼百应”，无数个体因为同一个信念聚成一堆火，拧成一股绳；“一”还可以象征力量，“虽千万人吾往矣”，这“一往无前”的身影彰显着内心的强大与坚定…… 假如你是中国汉字博物馆的导游，你会怎样向游客们介绍汉字“一”？请你结合材料写一篇解说词。 要求：自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 考场学生作文题目分析： 《文字的魅力》 《以“一”为本》 《万众一心，携手共进》 《万众一心，其利断金》 《以一亦翼意，汉字永流传》 出现问题：或不够明确，或审错题意，或范围太小 题目偏离材料的限定。 题目过大、宽泛，没有针对性。 题目过长，显得松散。 题目没新意、没韵味，少文采、落俗套。 目前我们拟题存在的问题： 史上最长作文题目 要准确鲜明：应紧扣文章内容，一目了然。标题决不能作摆设，更不能让人摸不着头脑。而应紧扣材料，有的放矢。 角度要小：范围要小，不要太大太宽泛。 要简洁凝练：应短小精悍，醒目上口，给人广阔的联想空间。 要新颖生动：应不落俗套，让人耳目一新，激起阅读兴趣。 要含蓄隽永：应含义丰富、耐人寻味， 又富有启发性。 好题目的标准 考场优秀题目鉴赏：分析好在哪里 《于“一”字寻蕴味》 《一不变，意无穷》 《一横横长，万意深藏》 《“一”，“名不其实”》 《“一”字虽简，而其指极大》 《“一”形虽简，意味不凡》 《小小汉字一，大大意蕴溢》 《“一”，言有尽而意无穷》 《从简单的“一”看到不简单的意蕴》 《睇简单一横，悟深远奥秘》 《由一观世界，由一悟人生》 《悟“一”字之妙义，明人生之哲理》 《见之于“一”字，悟中国之精神》 《“一”是创造，是坚持，是力量，更是团结》 《“一”为始，“一”为源》《始于一，传承一》 《深究汉字“一”，未来有可依》 《以“一”之智慧，谱人生华章》《以“一”作底，书写人生》 《以“一”为活水，赋华夏生生不息之彩》 《乘一之风，展华夏复兴之翼》《秉中华一心，扬复兴一意》 《以“一”之精神担当使命》 《以“一”为指引，助国家发展》 《扬“一”之精神，拥抱新时代》《以“一”为引，再创辉煌》 例：高考作文拟题 （2017年全国1卷）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。 　　请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 2017年高考全国卷1高分作文题目欣赏： 1. 一碗一筷诠中华 2. 一带一路要靠美食带路 3. 丝路驼铃,驶向和平 4. 一横长城长，一点茉莉香 5. 东方古国韵，魅力传四方 6. 酸甜苦辣神州味，生旦净末华夏情 作文常见拟题方法 方法一：抓关键词语 1990年，对中国人民来说，既是一个激励民心的年份，又是一个勿忘国耻的年份：鸦片战争150年纪念，庚子之变90年血祭，圆明园被焚毁130周年…… 　 明镜照形，古事知今。坐落于首都北京西北郊的圆明园遗址是西方资本主义列强对我国武装侵略的明证，这历史的伤痕，这往昔繁荣的灰烬，刻下的是一