第2编 新锐命题透视3 文言文阅读新锐题型突破——文言实词课内外比较理解-2023老教材老高考语文【导学教程】大二轮专题辅导与训练

2022-12-01
| 2份
| 10页
| 518人阅读
| 5人下载
山东育博苑文化传媒有限公司
进店逛逛

内容正文:

参考答案 亲的人物形象,符合他的人品和医德,与父亲高大的医! 4.解析 首先指出两个人物命运的相同之处:本文马车夫 者形象吻合,凸显他崇高的医德。 姚纳刚死了儿子。想向别人倾诉心中的痛苦。这个低 关于细节描写,文本一中有“他高热不退,嘴里又说着 得不能再低的愿望竞成了无法实现的“奢望”;《祝福》的 “黄芪‘白术‘当归’等”,父亲病中高热时还在喊药名, 祥林嫂儿子阿毛被狼吃掉,逢人便说“我真傻,真的”,却 这一细节生动的刻画出一个一生为中医药事业发展鞠 成了鲁镇人的谈资,她成了孤弧苦伶仃的一个人,没有谁 躬尽瘁的医学工作者形象。还有“父亲看着她,父亲的 能成为她的依靠。再看二者的不同之处:本文主人公是 眼神,如此明亮,如此坚定”,这是父亲临终前嘱咐她出 一个车夫,他向每一个顾客倾诉,碰到的几个人,比如 版他的误诊病历,父亲说“孩子你知道吗…希望你给 “赶你的车吧…”“照这样走下去,明天也到不了。快 我编辑出版”。父亲眼神的细节描写生动的刻画出一个 点走!”的军官、比如“大家都要死的…”“得了,你赶车 不计个人名利得失,一心造福于人的医者形象。 吧!”的驼背年轻人、比如“盖好被子,连头蒙上,睡着了” 参考答案①两个要素:小说情节设置(曲折)和细节描 的大车店青年,最后却以马为倾诉苦恼的对象,可见,他 写的重要性。②情节示例:父亲临终前嘱托小女儿出版 讲述的对象都是陌生人,每一次讲述都没有人愿意倾 他的误诊病例,这一情节设置虽令人意外,却也合乎情 听。《祝福》的祥林嫂讲述她儿子阿毛被狼吃掉时,周围 理,与父亲高大的医者形象吻合,凸显他崇高的医德。 人一开始看起来热心,“有些老女人没有在街头听到她 (写出一处情节展开的例子即可,或答出运用插叙丰富: 的话,便特意寻来”,把祥林嫂的悲惨遭遇当作好奇的故 了文章内容也可)③细节示例:父亲病倒后嘴里说着“黄 事,但时间长了人们就冷漠麻木,不愿再听了。 芪”“白术”等,生动地刻画出一个一生为中医药事业发 参考答案(同)他们都是刚死了儿子,想向别人倾诉心 展鞠躬尽瘁的医学工作者形象。父亲要求出版误诊病 中的痛苦,得到别人的同情和安慰,但这个低得不能再 例的时候看着她,眼神明亮坚定,生动地刻画出一个不 低的愿望竟成了无法实现的“奢望”。(异)①祥林嫂是 计个人名利得失,一心造福于人的医者形象。 把自己的故事讲给认识的人听,而本文主人公的倾诉对 2.解析本题以文本结构特征为考查切入点,考查探究小! 象则是自己的顾客,是陌生人。②祥林嫂是在她多次重 说结尾的表达效果的能力。结合题干关键词确定具体 复讲述时才碰壁的,而姚纳却是在他第一次讲述时就碰 的作答方向和角度。从题干中“结尾的表达效果”及最 了壁。③祥林嫂是有人倾听的,只是人们把倾听后只是 后一句话的内容可提炼出结尾的表达效果在结构、主 想要嘲讽她,咀嚼她的痛苦;而本文主人公却找不到一 题、语言特色、艺术效果等方面的特点,再结合文本进行 个听众。 分析,组织答案即可。 新锐命题透视三 参考答案①首尾照应。结尾“安乐居的消失”和开头[典题体验] 照应,结构紧凑。②揭示主题。安乐居在第一段出现,:[典题]AA项,表假设的副词,如果/副词,姑且、暂 在最后一段消失,这种淡淡的失落和前文淡淡的悠然的 且。含义不同。B项,副词,只是/名词,一类人。含义 乐在其中的感觉形成反差,增添小说的张力,揭示了文 不同。C项,均为“相继”“相互”之意,副词,含义相同。 章的主题。安乐居的消失意味着传统文明在现代文明 D项,巩固,稳固,代词/本来,副词。故选A。 冲击下的退让。③感伤式结尾。安乐居没有了,这样的![参考译文] 令人伤感的结尾,令人回味,促人思考。④叙述语言平 人的爪牙再锋利,也比不上虎豹:力量再强大,也比不 静克制,蕴含着淡淡的感伤。叙述者平淡的笔调,更加!上熊罴;跑得再快,也比不上麋鹿;飞得再高,也比不上燕 剧了传统文化、传统气息消失的伤感。 雀。如果不是靠大家的力量来抵御外患,就会被其他动物 3.解析本题以文本主旨意蕴为考查切入点,考查学生个 吞食。因此有贤德的人用礼法来教导人们,告诉人们父子 性化有创意阅读的能力。结合题干关键词找出答题方 兄弟应该相亲相爱。一个人如果爱他的父亲,就同样会爱 向:从题干中“哪些与邻居相处的经验”可知,先要分找 他的兄弟;爱他的祖宗,就同样会爱他的宗族。人与自己 出文中与邻居相处的内容,然后进行概括分析。 家庭的关系,就如同枝叶依附于根干,手脚长在身体上,不 参考答案①闯进家中拿东西却不归还的邻居,以及可分离。哪里只是为了清楚明白和秩序井然以达到表面 “我爸”勾勒孩子吵闹的“蓝图”,启示我们邻居之间应该 上的繁荣景象呢?实在是希望互相保护,抵御外敌啊。吐 学会包容。②“我家”和戈林奇家交界的“边陲地带”、谷浑阿豺有二十

资源预览图

第2编 新锐命题透视3 文言文阅读新锐题型突破——文言实词课内外比较理解-2023老教材老高考语文【导学教程】大二轮专题辅导与训练
1
第2编 新锐命题透视3 文言文阅读新锐题型突破——文言实词课内外比较理解-2023老教材老高考语文【导学教程】大二轮专题辅导与训练
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。