第1编 第1板块 专题3 文学类文本阅读——小说-2023老教材老高考语文【导学教程】大二轮专题辅导与训练

高考专题辅导与训练 参考答案材料一侧重阐述集成电路产业在技术、产业： 欺骗老黄他们说“有任务”，将他们带到竹林，让他们把 自身和人才培养方面存在的问题和发展的困境：材料三 自己绑起来之后才说让他俩挤伤口，第16段中老胡一 侧重从集成电路如何发展的角度论述技术创新的重要 方面哀求老黄，一方面拿“三大纪律”恐吓林大富，在语 性；材料四以浦东为例，全力打造集成电路世界级创新 言上软硬兼施，这些都体现了老胡富有策略。在老黄、 产业集群，侧重阐述集成电路的发展要多路径探索。 林大富帮老胡挤伤口的过程中，“他的肌肉猛地哆嗦了 抢分提升5 一下”“他猛地抖了一下”“汗水顺着那浓黑的眉毛和鬓 [对点强化·训练 角，一串串地流着”“他手里紧握着一把潮湿的泥土”等 解析本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信· 细节描写，突出了老胡忍耐剧痛的顽强刚毅。 息的能力。材料二说“中共中央、国务院印发的《国家综 参考答案①平易近人。老胡作为支队政委，没有领导 合立体交通网规划纲要》…构建国家综合立体交通网 架子，和部下说话使用商量、请求甚至哀求的语气。 主骨架，并建成国际性综合交通枢纽集群”，材料三中有 ②富有策略。老胡担心老黄不肯帮自己挤脓血，先诱导 “近日，中共中央、国务院印发了《成渝地区双城经济圈 老黄做出承诺，再以“有任务”骗老黄和林大富到竹林， 建设规划纲要》，作出推动成渝地区双城经济圈建设、打 最后在语言上软硬兼施。③顽强刚毅。老胡忍着剧痛 造高质量发展重要增长极的重大决策部署”，《国家综合 让老黄他们帮自己从伤口里挤出脓血。 立体交通网规划纲要》《成谕地区双城经济圈建设规划：3，解析首先分析两则文本文体的不同。根据文本一的 纲要》，构建国家综合立体交通网主骨架，推动经济圈建 情节内容和客观题的提示可知，文本一是小说，小说必 设，打造高质量发展重要增长极，可概括出“政策支持”； 须具备人物、情节、环境三个要素，最大的特，点是虚构： 材料二中有“新形势下区战协调发展战略…形成了国 从注释内容来看，文本二的文体是纪实文学，内容必须 土空间布局更加优化、主体功能明显的区域经济版图”， 是真实的，不能有任何虚构。再来分析两则文本的艺术 各地区优势互补，国土空间布局优化，主体功能明显，可 表现，“艺术表现”指向的是艺术手法及其表达效果。如 概括出“发挥区位优势”：材料二中有“科技创新是区域 文本一以描写为主，不仅通过直接描写主人公的语言、 发展孕育新动能的关键所在…取得了许多突破性成 神态、动作等突出其形象，也通过“我”的言行和环境描 果”，材料三中有“‘成渝’美食近年来在重构消费生态、 写来侧面烘托主人公的形象，浓墨重彩的描写具有很强 汇聚多元消费业态、打造新型消费场景上不断创新轨 的艺术感染力，令人感动；文本二以记叙为主，描写性语 迹”，长三角区域发展孕育新动能的关键是科技创新，成 句较少，叙述简洁客观，再现了陈毅将军的真实经历，能 渝地区双城经济圈重在依托餐饮文化多元融合的“消费 让读者直观地了解陈毅将军过人的魄力和毅力。 业态”创新“成渝”美食，可概括出“创新思维”。 参考答案①文本一文体为小说，具有虚构的特点，作 参考答案①政策支持。《国家综合立体交通网规划纲： 者通过虚构情节来塑造老胡等人的形象，通过语言、神 要》《成渝地区双城经济圈建设规划纲要》，构建国家综： 态、动作等描写刻画人物，同时通过“我”的言行和环境 合立体交通网主骨架，推动经济圈建设，打造高质量发： 描写侧面烘托老胡刚毅的形象，以小见大，让读者感受 坚毅的革命精神，感染力强；②文本二文体为纪实文学， 展重要增长极。②发挥区位优势。各地区优势互补，国 土空间布局优化，主体功能明显。③创新思维。长三角 具有非虚构的特点，主要运用记叙的表达方式，再现了 当年陈毅让警卫员帮自己挤伤口的经历，彰显陈毅将军 区域发展孕育新动能的关键是科技创新，成渝地区双城 过人的魄力和毅力，真实可信。 经济圈重在依托餐饮文化多元融合的“消费业态”创新 4.C本题考查学生对小说相关内容和艺术特色的分析 “成渝”美食。 鉴赏能力。C项，“对话不用日常口语”错误，文中确有 专题三文学类文本阅读 典雅考究的语言，但并不是没有使用日常口语，如王超 (一)常考文体1一小说 杰与伙计杨三之间的对话就是日常口语。故选C。 [经典真题·精读细研] 5.解析本题考查学生对情节安排、语段设置作用的理解 1.A“暗示了主人公心理的变化”分析错误，这三处环境 分析能力。首先要读懂小说文本，理解王超杰当时卖瓷 描写只是体现了时间的推移，推进了情节的发展，并没 器以求生计，希望杨成岳能出手相助的处境，还需要有 有暗示出人物心理的变化。 一定的古代文化知识积累，知晓秦琼卖马的典故，联系 2.解析分析小说中人物形象的特点，要重点抓有