第一节 大气圈与大气运动（第1课时 大气圈的组成与结构）（教师用书）-2022-2023学年新教材高一地理必修第一册【正禾一本通】同步课堂高效讲义（鲁教版2019）

第二单元 从地球圈层看地表环境 第一节　大气圈与大气运动 第1课时　大气圈的组成与结构 课程标准 核心素养 运用图表等资料，说明大气的组成和垂直分层，及其与生产和生活的联系。 1.区域认知：结合材料，了解大气的垂直分层。 2．综合思维：运用资料，理解对流层、平流层、高层大气气温变化特点及其成因、空气运动状况及与人类活动之间的关系。 3．人地协调观：通过认识人类对大气成分的影响，树立环境保护意识。 　高效导学01步　预习教材新知，落实必备知识 一、大气圈的组成 1．低层大气的组成：干洁空气、水汽和固体杂质。 2．大气主要成分的作用 成分 作用 氮 地球生物体内蛋白质的重要组成部分 氧 人类和动物维持生命活动必需的物质 二氧化碳 绿色植物进行光合作用的原料，调节地表温度的重要气体 水汽 成云致雨的必要条件，提高人类生活的舒适度 尘埃 反射太阳辐射，降低地面温度；作为凝结核促进云雨的形成；影响人体健康 二、大气圈的分层 预习目标：阅读教材P27至P28，结合大气垂直分层示意图，掌握对流层、平流层和高层大气层的主要特点。(学习的重点) 1．分层依据 大气在垂直方向上的温度、密度及运动状况的差异。 2．分层及特点 分层 主要特点 特点成因 与人类的关系 对流 层 气温随高度的增加而递减 地面是对流层大气的主要直接热源 人类生活在对流层底部，对流层与人类关系最密切 空气对流运动显著 该层上部冷、下部热 天气现象复杂多变 几乎全部的水汽、固体杂质都集中在该层，对流运动显著，易成云致雨 平流 层 气温随高度增加呈明显递增趋势 该层中的臭氧吸收太阳紫外线 人类生存环境的天然屏障；利于航空飞行 以水平运动为主 该层大气上热下冷，大气平稳 天气晴朗 水汽、杂质少，大气平稳 高层 大气 大气密度非常小 距地面远，受到引力小 电离层能反射无线电短波 【知识体系建构·心中明】 将数字表示的知识填入图中。 ①与人类生活、生产的关系最为密切 ②二氧化碳是绿色植物进行光合作用的原料，也是调节地表温度的重要气体 ③反射无线电短波，对无线电通信有重要作用 ④干洁空气、水汽和固体杂质 ⑤航空的理想空域　高效导学02步　课堂互动探究，培优关键能力 探究点1 | 大气圈的组成及作用 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【探究导引】　读干洁空气的主要成分表，完成下列要求。 成分 体积占比(%) 成分 体积占比(%) 甲 78 丙 0.033 乙 21 氖、甲烷等 0.033 氩 0.934 (1)甲为氮，乙为氧，丙为二氧化碳。 (2)低层大气的成分除了干洁空气外，还有什么？各有什么作用？ 提示：水汽：成云致雨的必要条件；一定含量的水汽提高人类生活的舒适度。 尘埃：降低地面温度；促进云雨的形成；尘埃也会影响人的呼吸系统，给人体健康带来一定的损害。 (3)大气物质的组成是一成不变的吗？ 提示：大气物质组成并不是一成不变的，会随着时空的变化而变化。 (4)人类活动对大气成分有何影响？ 提示：人类活动排放的污染物进入大气，会影响大气的成分和含量。 【探究成果】　1.大气成分的时空变化 成分 变化特点 二氧 化碳 大致夏季较少，冬季较多；乡村较少，城市较多，重工业发达的城市更多 固体 杂质 一般来说，近地面大气陆地多于海洋，城市多于乡村，冬春季节多于夏秋季节 水汽 因海陆位置、纬度、地势高低而有差异，大致低纬多于高纬，海上多于陆地 2.人类活动对大气成分的影响 【成果应用】　读干洁空气的组成成分和比例示意图，回答1～3题。 1．下列对于图中各字母代表的成分及作用的叙述，正确的是(　　) A．a－氧气，氧是生物体的基本元素 B．a－氮气，吸收紫外线，保护地球生命 C．b－氧气，地球生物维持生命活动所必需的物质 D．b－氮气，吸收地面辐射，具有保温作用 2．下列有关各大气成分的作用，叙述错误的是(　　) A．臭氧尽管含量少，但却能够吸收紫外线，有“地球生命的保护伞”之称 B．水汽和杂质是成云致雨的必要条件 C．干洁空气中氮气含量最大，这为绿色植物的光合作用提供了原料 D．二氧化碳吸收地面辐射，具有保温作用 3．人类活动排放的废弃物进入大气，导致大气中成分比例发生了明显变化，表现为(　　) A．臭氧增多 B．氧气增多 C．水汽增多 D．二氧化碳增多 1．C　 2.C　3.D　解析：第1题，图中b表示氧气，它是地球生物维持生命活动所必需的物质。第2题，二氧化碳是绿色植物进行光合作用的基本原料。第3题，人类使用制冷设备，释放的氟氯烃使大气中的臭氧减少；人类排放废弃物进入大气，不会使大气中的氧气和