课程阶段总结(一)第一章(教师用书)-2022-2023学年新教材高一地理必修第一册【正禾一本通】同步课堂高效讲义(鲁教版2019)

2022-11-23
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内容正文:

课程阶段总结(一) 第一单元  知识体系建构·关键理清 将代表不同内容的数字序号填入知识体系图中。 ①地层与化石 ②生物圈 ③太阳活动对地球的影响 ④地幔 ⑤不同层次的天体系统 ⑥利用北极星判别方向 ⑦海陆变迁 ⑧指南针或罗盘  基础知识清单·查漏补缺 一、地球的宇宙环境 1.天体:恒星和星云是最基本的天体。 2.天体系统:层次由高到低的顺序是可观测宇宙→银河系、河外星系→太阳系→地月系等。 3.太阳辐射对地球的影响:太阳辐射直接为地表提供光能和热能,维持地表温度,为生物繁衍生长、大气和水体运动等提供能量。 4.太阳活动对地球的影响:导致电离层的扰动,影响无线电短波通信;产生“磁暴”现象,影响指南针指示方向的准确性等。 5.地球的普通性:地球与水星、金星和火星都是类地行星。 6.地球具备生命物质的条件:由地球所处的宇宙环境、地球本身的条件等多种因素决定的。 二、地球的形成与演化 1.地层:构造运动未扰动的情况下,先形成的地层居下,后形成的地层居上。 2.化石:存留在地层中的古生物遗体、遗物和遗迹。 3.地质年代表:地质年代单位由大到小依次是宙、代、纪等。 4.地球形成与演化简史:地球上的生命大约从38.5亿年前开始。 5.地球生物演化过程:从低级到高级、从简单到复杂的过程。 6.地球海陆变迁过程:中生代早期(约3亿至2亿年前)泛大陆(盘古古陆)形成→2亿年前分裂为冈瓦纳大陆和劳亚大陆→距今约6__500万年前,七大洲和四大洋的轮廓初步显现。 7.地球构造运动过程:中生代的构造运动导致泛大陆解体、晚新生代的构造运动导致了青藏高原和喜马拉雅山的形成。 8.地球矿产的形成:前寒武纪铁矿成矿期、古生代后期煤炭成矿期、中生代煤炭成矿期等。 三、地球的圈层结构 1.划分地球内部圈层的界面:莫霍面和古登堡面。 2.地壳的特点:薄薄的、由岩石组成的坚硬外壳。 3.地幔的特点:上部存在软流层,软流层以上是岩石圈。 4.地核的特点:内核为固态,外核为液态。 5.大气圈的特点:削弱了紫外线对地球的影响等。 6.水圈的特点:连续但不规则的圈层。 7.生物圈的特点:地球特有的、活跃的圈层。 四、判别地理方向 1.利用太阳判别方向:根据太阳每天东升西落的视运动特点来判别方向。 2.利用北极星判别方向:北极星位于正北天空,其高度角相当于当地纬度。 3.利用手机确定方向:智能手机自带的指南针或罗盘、导航软件判别方向。 4.利用地物判别方向:利用积雪、植物、民居、太阳能集光板等判别方向。  阶段过关检测卷(一) [第一单元]                  一、选择题 (2022·沈阳高一检测)北京时间2020年12月1日23时许,中国嫦娥五号探测器成功在月球正面着陆,2日4时53分完成了月球钻取采样及封装。中国成为世界上第三个实现月球采样返回的国家。据此完成1~2题。 1.嫦娥五号月球探测器所在的天体系统不包括(  ) A.地月系 B.太阳系 C.银河系 D.河外星系 2.与月球相比,地球存在高级智慧生命的原因是(  ) A.宇宙环境安全 B.太阳光照稳定 C.表层充沛的液态水 D.昼夜温差大 1.D 2.C 解析:第1题,嫦娥五号探测器所在的天体系统属于地月系、太阳系、银河系,不属于河外星系。第2题,月球和地球一样具有安全的宇宙环境和稳定的太阳光照,但没有大气,更没有液态水,不适宜生命物质存在。 2021年8月2日,出现土星冲日,迎来全年观察土星的最佳时期。冲日是指某行星和太阳正好分处地球的两侧,三者几乎成一条直线(如图所示)。读图,完成3~4题。 3.下列不会出现冲日现象的天体是(  ) A.水星 B.火星 C.木星 D.海王星 4.土星冲日现象体现了行星公转运动的(  ) A.方向相同 B.轨道近圆 C.轨道共面 D.安全稳定 3.A 4.C 解析:第3题,因为冲日是指某行星和太阳正好分处地球的两侧,三者几乎成一条直线,所以出现冲日现象的应为地外行星(轨道在地球外的行星)。根据太阳系八大行星的分布,火星、木星、海王星为地外行星,水星为地内行星,不会出现冲日现象。 第4题,因土星和地球都有自己的公转轨道,土星冲日时太阳、地球和土星处在同一直线,所以只有二者公转轨道在同一平面上,出现这一现象的可能性较大,与轨道形状、公转方向及宇宙环境安全性关系不大。 (2022·莆田高一检测)北京时间2021年9月17日13时34分,神舟十二号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。进入80千米高空的大气层后,返回舱与大气层发生剧烈摩擦,燃起2 000多度高温的火焰(如图)。造成地面与飞船之间的无线电通信中断,被称为“黑障区”。在离地面40千米左右的高度时,神舟十二号已经基本脱离“黑障区”。据此完成5~

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