Unit 3（A卷·知识通关练）-【单元测试】2022-2023学年九年级下册英语分层训练AB卷（牛津上海版）

Unit3 Going places（A卷知识通关练）（解析版） 一、单项选择 1．The speed of trains ________ a lot, so it takes us less time to go to other places. A．is increasing B．increased C．will increase D．has increased 【答案】D 【详解】句意：火车的速度提高了很多，所以我们去其他地方花的时间更少了。 考查动词时态。根据“so it takes us less time to go to other places.”可知，火车的速度提高，造成的结果是去其他地方花的时间更少了。表示过去已经完成了的动作对现在产生影响，需用现在完成时(have/has done)。故选D。 2．You won’t have a better view of the village ________ you reach the top of the hill. A．because B．unless C．when D．if 【答案】B 【详解】句意：除非你到达山顶，否则你看不到村庄更好的景色。 考查连词。because因为；unless除非；when当……时候；if如果。根据前后句意可知，此处应用unless引导条件状语从句，即“除非到达山顶，否则不会看到更好的景色”。故选B。 3．— ________ shall we paint the walls? — I prefer white. It makes us feel calm and peaceful. A．How B．Why C．How often D．What colour 【答案】D 【详解】句意：——我们应该把墙漆成什么颜色？——我更喜欢白色。 它让我们感到平静和安宁。 考查特殊疑问句。How如何；Why为什么；How often多久；What colour什么颜色。根据“I prefer white.”可知，此处询问的是什么颜色。故选D。 4．________ good book you offered us! It really helps us a lot. A．How B．How a C．What D．What a 【答案】D 【详解】句意：你给了我们一本多么好的书啊！这对我们帮助很大。 考查感叹句。本句强调的中心词是可数名词单数book，用“What a/an+adj+可数名词单数+主谓！”结构，故选D。 5．The young man often gives ________ helping hand to the old in his neighbourhood. A．a B．an C．the D．/ 【答案】A 【详解】句意：这个年轻人经常帮助邻居家的老人。 考查冠词用法。a不定冠词，用于辅音音素开头的单词前；an不定冠词，用于元音音素开头的单词前；the定冠词，表特指。give a hand to sb.“帮助某人”，固定用法，其中helping以辅音音素开头，其前应加不定冠词a。故选A。 6．—Mrs Wang, when is World Reading Day? —It is ________ April 23 every year. A．in B．at C．on D．by 【答案】C 【详解】句意：——王老师，世界读书日是什么时候？——每年的4月23日。 考查介词辨析。in其后加早中晚/月份/季节/年份；at其后加时间点；on其后加星期或具体的时间；by通过。“April 23”是具体的时间，用时间介词on。故选C。 7．— It seems that you are happy. Why? — I met an old friend of mine while I ________ on the street. A．walk B．walked C．was walking D．is walking 【答案】C 【详解】句意：——看起来你很开心。为什么？——我在街上散步时遇到了一位老朋友。 考查动词时态。此处是while引导的时间状语从句，由met可知，主句是一般过去时，从句用过去进行时，其结构为“was/were+动词现在分词”，即表示我正在散步时，遇到了一位朋友。故选C。 8．He ________ you as soon as he hears from you. A．replies B．will reply C．will reply to D．replied 【答案】C 【详解】句意：他会在收到你的消息后立即回复你。 考查时态以及动词短语。as soon as引导的时间状语从句，遵循“主将从现”，主句