内容正文:
几何图形初步
模型(一) 线段双中点
◎结论1:已知点C在线段AB上,点M、N分别是AC,BC的中点,则MN=AB.
【证明】∵点M、N分别是AC,BC的中点,
∴CM=AC,CN=BC
【奇思妙想消消消:等号左边CM,CN消掉共同字母C,得MN。
等号右边AC,BC消掉共同字母C,得AB】
∴MN = CM+CN = AC+BC = (AC+BC)=AB
◎结论2:已知点C在线段AB延长线上,点M、N分别是AC,BC的中点,则MN=AB.
【证明】∵点M、N分别是AC,BC的中点,
∴MC=AC,NC=BC,
【奇思妙想消消消:等号左边MC,NC消掉共同字母C,得MN。
等号右边AC,BC消掉共同字母C,得AB】
∴MN = MC - NC =AC-BC = (AC - BC)=AB
一半一半又一半
已知点C是线段BA 延长线上一点,点 M,N分别是 AC,BC的中点,则MN=AB
无论线段之间的和差关系如何变 ,MN的长度只与AB有关.即MN=AB.
1.(2022·山西晋城·七年级期末)已知线段,在线段上任取一点C,其中线段的中点为E、线段的中点为F.则线段的长度是_______.
2.(2022·甘肃·凉州区中佳育才学校七年级期末)如图,C是线段AB上一点,M是AC的中点,N是BC的中点.
(1)若AM=1,BC=4,求MN的长度.
(2)若AB=6,求MN的长度.
1.(2022·福建泉州·七年级期末)如图,线段,点是线段上一点,点、分别是、的中点,则的长为__________.
2.(2022·安徽·桐城市第二中学七年级期末)已知线段AB=10cm,线段AC=16cm,且AB、AC在同一条直线上,点B在A、C之间,此时AB、AC的中点M、N之间的距离为( )
A.13cm B.6cm C.3cm D.1.5cm
3.(2022·云南保山·七年级期末)如图,点M是AB的中点,点N是BD的中点,AB=6cm,BC=10cm,CD=8cm.则MN的长为( )
A.12cm B.11cm C.13cm D.10cm
4.(2021·山东枣庄东方国际学校七年级阶段练习)如图,已知线段AB=12cm,点C为线段AB上的一个动点