7.1.1 植物的生殖-2022-2023学年八年级生物下学期同步教学优质课件（人教版）

第一章 生物的生殖和发育 第一节 植物的生殖 学习任务 植物的有性生殖和无性生殖； 尝试植物的扦插或嫁接 列举植物常见的无性生殖； 有性生殖 经过两性生殖细胞的结合，形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。 例子：播种小麦、人或动物的正常繁殖 有性生殖-- 1、花的主要结构 2、传粉 雄蕊的花粉传到雌蕊的柱头上 自花传粉 雄蕊的花粉传到同一朵花雌蕊的柱头上 异花传粉 雄蕊的花粉传到另一朵花雌蕊的柱头上 3、受精 传粉以后，花粉受到柱头分泌黏液的刺激，萌发出花粉管。花粉管沿着花柱向子房生长。花粉管内有精子。 4、形成果实和种子 无性生殖 不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。 例子：嫁接、扦插、组织培养 1、扦插和压条 注意事项 1.将茎剪成15-20厘米的茎段，每段保留两个节。 ·2.茎上方的切口是水平的，可减少伤口水分散失， ·3.茎下方切口是斜向的，增加吸水面积。(便于区分上下方) ·4.去掉上一节的部分叶片和下一节的全部叶片，可减少蒸腾作用。·5将下面一节埋入土中。 2、嫁接 概念:把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上使结 合在一起的两部分长成一个完整的植物体 分类:芽接 枝接 两部分:接穗 砧(zhen)木 新形成的植物表现出接穗的性状 2.嫁接 水平切口:减少水分散失 斜向切口:增加与砧木的接触面积 形成层：有分生组织 成功的关键: 使接穗与砧木的形成层紧密结合 3、组织培养 概念：指用植物各部分组织，如形成层、薄壁组织、叶肉组织、胚乳等进行培养获得再生植株，也指在培养过程中从各器官上产生愈伤组织的培养，愈伤组织再经过再分化形成再生植物。 3、组织培养优点: 材料用量少 繁殖速度快 保持母本优良性状 不受外界影响 脱去病毒 能导入外源基因(培育新品种) 区别有性生殖和无性生殖 课堂小结 1.有性生殖(以被子植物为例) 精子 受精卵 → 胚 → 种子 → 新一代植株 卵细胞 2. 无性生殖： 母体的一部分 → 新一代植株 3. 无性生殖的应用： 扦插 嫁接 组织培养 Thanks $