考向02 词语（成语）（重点）运用-备战2023年中考语文一轮复习考点微专题（全国通用）

考向02 词语（成语）运用 例1：【2022·湖南娄底·中考真题】 下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（  ） A．2022年6月5日10时44分，神舟十四号飞船发射升空，陈冬、刘洋、蔡旭哲三名航天员各司其职，开启了他们的太空之旅。 B．五一长假，天气晴好，同学们来了一场说走就走的旅行，家乡周边的浮光掠影令人陶醉。 C．开学第一堂语文课，九（4）班新来的老师强聒不舍，出众的口才征服了全班同学，课堂上气氛非常活跃。 D．1936年2月，毛主席攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，欣赏“北国风光”后，写下了栩栩如生的经典之作《沁园春•雪》。 【答案】 A 【详解】A.各司其职：各自负责掌握自己的职责。句中用于形容三名航天员各自掌握自己的职责，符合语境，使用恰当； B.浮光掠影：像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝，形容印象不深刻。句中用于形容家乡周边的景色美好，令人陶醉，不符合语境，使用不恰当； C.强聒不舍：形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个不停。句中用于形容新来的老师口才很好，不符合语境，使用不恰当； D.栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。句中用于形容经典之作《沁园春•雪》生动形象，不符合语境，使用不恰当。 故选A。 例2： 【2022·天津·中考真题】 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（  ） 欧阳修说：“立身以立学为先，立学以读书为本。”读书要学会选择。选择与自然有关的书，以丰富知识；选择与历史有关的书，以_______视野；选择与哲学有关的书，以_______智慧。读书还要善于思考。善于思考，才会有_______；善于思考，才会有取舍。读好书，善读书，才会读有所获。 A．开阔   吸收   鉴定 B．开辟   吸收   鉴别 C．开阔   汲取   鉴别 D．开辟   汲取   鉴定 【答案】 C 【详解】本题考查词语的辨析与运用。 （1）开阔：指(面积或空间范围)宽广；(思想、心胸)开朗。 开辟：开创、创立。 结合语境，这里形容让眼睛看到的空间范围更宽广，故应填“开阔”。 （2）吸收：物体把外界的某些物质吸到内部。 汲取：意思是吸取、吸收有意义、有营养的部分。 结合语境，这里形容要吸取更多的聪明才智，故应填“汲取”。 （3）鉴定：鉴别和评定（人的优缺点）。 鉴别：辨别（真假好坏）。 结合语境，这里形容人要善于辨别真假好坏，故应填“鉴别”。 故选C。 例3：【2022·湖北黄冈·中考真题】 下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（   ） A．路遥的《平凡的世界》这部小说，情节波澜起伏，抑扬顿挫，具有很强的艺术感染力。 B．我们中学生应多读一些文质兼美、底蕴深厚的文章，要从中断章取义，反复斟酌。 C．在奥运会马拉松比赛场地，只听发令枪一响，各国运动员纷至沓来，向终点跑去。 D．在海洋深处，还有许多未被我们探索和利用的海洋资源，其巨大潜力是不言而喻的。 【答案】D 【详解】A．抑扬顿挫：声音高低起伏、富有节奏。在此形容情节波澜起伏，使用有误； B．断章取义： 指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思，指引用与原意不符；含贬义。建议中学生“断章取义”是不妥当的，使用有误； C．纷至沓来：形容纷纷到来，连续不断地到来；用于来指人或事物。不符合“向终点跑去”的语境，使用有误； D．不言而喻：指不用说就可以明白。形容道理很浅显。使用正确； 故选D。 1. 望文生义 仅根据字面理解，不考究成语内在含义。如“差强人意”，成语含义是“大体上令人满意”，却被错用成“不满意”，而造成字面歧义。 类似此类易被误用的成语有： 安土重迁、不刊之论、差强人意、久假不归、下里巴人、江河日下、文不加点、罪不容诛、不赞一词、三人成虎、明日黄花、登堂入室、不足为训、毫厘不爽、别无长物、风声鹤唳、万人空巷、五风十雨等。 2. 褒贬混淆 易贬词褒用的成语：处心积虑、满城风雨、一团和气、改头换面、巧舌如簧、衣冠楚楚、巧言令色、趋之若鹜、粉墨登场、无所不为、官样文章、上行下效、始作俑者、推波助澜、明哲保身等。 易褒词贬用的成语：方兴未艾、凤毛麟角、惨淡经营、差强人意、有口无心、别出机杼、别有天地、目无全牛、拭目以待、叹为观止等。 3. 不辨对象 易被误用的成语有： 豆蔻年华（指十三四岁少女）、人老珠黄（只用于妇女）、举案齐眉（指夫妻）、耳提面命（指长辈对晚辈）、三令五申（指上级对下级）、汗牛充栋（指书籍）、罄竹难书（指罪恶）、美轮美奂（用来形容屋舍高大华美，不能用来形容艺术品）、筚路蓝缕（只用来形容创业艰苦，不可用来形容生活艰辛）、春秋鼎盛（指人，不指时代）、休戚相关（只能用于人物之间，不能用于事物之间）等。 4. 搭配不当 不能带宾语的成语：忍俊不禁、难言之隐、信手拈来、不期而遇、出奇制胜、当仁不让、侃侃而