河南省郑州市郑东新区外国语学校2022--2023学年部编版九年级历史上册期中卷

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2022-11-25
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2022-2023学年度郑州外国语中学九年级历史上册网课期中卷 (满分:100 分 时间:50分钟) 第一部分 选择题(共 25 小题,50 分) 下列每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的,请将正确选项的英文字母代号填在每小题后的括号内。 1.为了更好地了解文明发祥地之一古埃及的历史,小明最好掌握以下哪一种文字( ) A 甲骨文 B 楔形文字 C 象形文字 D 金文 2.胡夫金字塔以后,金字塔越修越小,第五和第六王朝的法老们甚至不再建造巨大的金字塔。这反映了( ) A. 古埃及王权逐渐衰落 B.金字塔建造技艺缺失 C.古埃及劳动力大量流失 D. 古埃及文明进程中断 3.《汉谟拉比法典》规定,奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人,要被处以割耳之刑。这反映当时古巴比伦王国() A.社会秩序混乱 B.法律体系相对完整 C.封建制度严苛 D.等级界限分明 4.由于雅利安人有着强烈的种族优越感,所以他们极力避免与受鄙视的臣民混合,并专门发展起划分四大世袭种姓的制度。在这种制度下,掌管军事及行政权力者属于以下哪一等级( ) A.婆罗门 B.刹帝利 C.吠舍 D.首陀罗 5.佛教主张所有人都能以今先的修行进入极乐世界,这对受压迫的民众特别有吸引力。上述材料表明() A.佛教的产生适应了社会需要 B.佛教能够促进印度社会发展 C,佛教的主张得到印度社会全体支持 D.佛教产生后迅速向外传播 6.2022 年,北京成功举办了第 24 届冬季奥林匹克运动会,使北京成为首个“双奥之城”。那么奥林匹克运动会起源于( ) A.古巴比伦 B.古希腊 C.古罗马 D. 古埃及 7.雅典规定了一种“观剧津贴”制度,即在公共节庆表演戏剧的时候,发给每个公民两个欧布尔(古希腊货币单位)的津贴。公民们通过观看戏剧,受到了政治熏陶。雅典还实行有报酬的陪审员制度,它使广大中下阶层的公民不致因贫困而被排斥于政治之外。这些举措旨在( ) A.消除社会贫困现象 B.推动国家艺术繁荣 C.维护城邦民主政治 D.保障人人参与国家事务 8.“罗马的征服,虽然总是以残酷为先导,但在很大程度上却是文明的征服。”对材料理解正确的是( ) A.罗马帝国以和平方式进行扩张” B.罗马帝国把人类带入了文明社会 C.罗马帝国的征服带来的只有灾难 D.罗马文化渗透到征服的广大地区 9.“4 世纪末这个曾经极盛的帝国分裂为东西两部分。地中海东部的那一半尽管疆域辽阔,但在后期发展中的作用是绝对保守的。”这个帝国指的是(武) A.阿拉伯帝国 B.法兰克王国 C.拜占庭帝国 D.奥斯曼土耳其帝国 10.把下列图片归纳为一个主题,最恰当的是( ) A.不同文明交流互鉴B.宗教信仰-脉相承C.建筑艺术继承发展D.西方文化兼收并蓄 11.他提出的演绎等方法成为科学研究的方法论基础,成为逻辑学的创始人。“他”是( ) A.苏格拉底 B.德谟克利特 C.柏拉图 D.亚里士多德 12.罗马帝国的法学家对法律进行了广泛论证,包括适用于罗马公民和非公。民之间关系的万民法、关于商品生产和交换的经济法,以及众多的法律概念。据此推断,罗马法( ) A.便于消除社会矛盾 B.主要适用范围为罗马公民 C.有利于维护帝国的稳定 D.都以成文法形成确立下来 13.西罗马帝国衰亡之后,欧洲坠入了文化凌夷、学术凋敝的境地。罗马帝国末年兴起的基督教迅速在各个蛮族王国里取得了思想上的统治权。在众多蛮族王国中,最早皈依基督教的君主是( ) A B C D 14.由于层层封赐土地,9、10 丗纪的西欧便形成了一种金字塔式的封建等级关系。这种“封建等级关系”的特点是( ) A.“城市的空气使人自由” B.“我的附庸的附庸不是我的附庸” C.中世纪教育“最美好的花朵” . D.“人人生而自由平等” 15.历史解释是以史料为依据,以历史理解为基础,对历史事物进行理性分。析和客观评判。下列对中世纪欧洲的表述中,属于历史解释的是(分) A.西罗马帝国灭亡后,日耳曼人建立了许多王国 B.法兰克王国对土地的分封形式进行了改革 C.公元 843 年,查理曼的三人孙子将帝国一分为三 D.西欧的封君与封臣是以土地为纽带的封建等级制 16.中世纪庄园以农业为主,奶酪、火腿、蔬菜等食物均可自给,鞋帽、衣服也自己制作,很多庄园还有铁匠、金银匠等,生产手工业品,供应领主及居民的需要。这表明西欧庄园的形成( ) A.有助于居民收入的提高 B.推动了商品经济的发展 C.促进了庄园的全面发展 D.基本实现庄园自给自足 17.在西欧庄园中,佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷,违反庄园公共规则的行为,都要通过庄园法庭进行审理,这说明庄园法庭( ) A.设有专门工作人员 B.维护庄园领主利益 C.维护庄园公共秩序 D.限制庄园领主特权 18.随着西欧生产力的提高,手工业

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