中考语文一轮专题复习教案：议论文阅读——论据

第二课时 掌握论据的类型及作用,分析补写论据 【教学目标】: 1、学会辨析论据类型并理解其作用。 2、学会使用简洁的语言概括论据。 3、能按要求补写论据。 4、学会分析观点与材料之间的内在联系。 【课时安排】一课时 【教学设想】 1.针对考试中现代文阅读题议论文部分有关论据类型及作用等题目存在的问题,讲解并训练学生利用答题技巧准确快速理解论据类型及作用。进而复习、巩固议论文相关的文体知识。 2. 采用讲练结合的方式,进行经典例题的解析,总结做题思路——板书总结,教师补充讲解,共同归纳方法——实践运用答题技巧,做两篇阅读题进行专项训练。 【教学步骤】 一、复习回顾 1.掌握论据的类型及作用 论据是证明论点的材料和依据,论据与论点是证明与被证明的关系,两者在逻辑上始终保持着一致。证明论点的依据主要有事实依据和理论依据两类,因此,事实论据和道理论据是论据的两种基本形式。 事实论据是指有代表性的事例、史实以及科学的统计数据图表,它的特点是概括简洁,紧扣论点边叙边议。 道理论据是指经过长期实践检验的,为人们所熟悉的、所公认的名人名言、俗语谚语、自然科学道理、公式定律等。 2、 考点解析 中考议论文阅读关于论据的题型主要有以下几种: 1.归纳概括论据,判断论据类型 2.判断论据能否证明论点 3.考虑论据的次序安排 4.为中心论点补充论据 5.分析论据的作用 三、例题精讲 在逆境中远离平庸 ①生活的实践反复证明,人不能老是呆在顺境中,呆得久了就会满身长满惰性。逆境锻炼人,逆境更能造就人。“逆境出人才”,这样的事实已被历史和现实中的许许多多的人所验证。 ②我就是从逆境中走来的,在我最初学习写作的时候,由于生活贫困买不起需要的书籍和其他用品。比如信封,大都是从报刊寄我的信,或是别人收到的信件,我再帮助人