精品解析:重庆市璧山区璧山来凤中学校2022-2023学年七年级上学期期中数学试题

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2022-11-22
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2022-2023
地区(省份) 重庆市
地区(市) 重庆市
地区(区县) 璧山区
文件格式 ZIP
文件大小 539 KB
发布时间 2022-11-22
更新时间 2025-12-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-11-22
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来源 学科网

内容正文:

来凤中学初25级初一上半期考试数学试题 一、选择题(每小题4分,共48分) 1. 下列各数中,最小的是( ) A. -1 B. 0 C. -0.1 D. 3 2. 下列方程中,是一元一次方程的是( ). A. B. C. D. 3. 下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 4. 若关于的方程的解是,则的值为( ) A. B. 10 C. D. 2 5. 若, 则的值为( ) A. 0 B. 9 C. D. 6 6. 《九章算术》是中国传统数学最重要著作,奠定了中国传统数学的基本框架.它的代数成就主要包括开方术、正负术和方程术,其中方程术是其最高的代数成就.《九章算术》中有这样一个问题:“今有善行者行一百步,不善行者行六十步.今不善行者先行一百步,善行者追之,问几何步及之?”译文:“相同时间内,走路快的人走100步,走路慢的人只走60步.若走路慢的人先走100步,走路快的人要走多少步才能追上?(注:步为长度单位)”设走路快的人要走x步才能追上,根据题意可列出的方程是( ) A. B. C. D. 7. 按如图所示的运算程序,若输入的值是,则输出的结果是( ) A. B. 3 C. D. 7 8. 如图,用相同的圆点按照一定的规律拼出图形.第一幅图4个圆点,第二幅图7个圆点,第三幅图10个圆点,第四幅图13个圆点……按照此规律,第一百幅图中圆点的个数是( ) A. 297 B. 301 C. 303 D. 400 9. 下列说法正确的个数有(  ) ①绝对值不相等的两数相加,取较大的加数符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值 ②已知且,则数a、b在数轴上距离原点较近的是a; ③若一个数小于它绝对值,则这个数是负数; ④若,则a是非正数. A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个 10. 关于x的一元一次方程的解是整数,则符合条件的所有整数k的值的和是( ) A. 0 B. 4 C. 6 D. 8 11. 已知有理数a,b,c在数轴上对应的点的位置如图所示,化简( ) A. B. C. D. 12. 嘉琪在《趣味数学》中学习到远古时期的一种计数方法,即“结绳计数”,类似现在我们熟悉的“进位制”.如图所示,在从右向左依次排列的不同绳子上打结,满五进一,例如,图1中表示的数为31,可知图2中表示的数为( ) A. 42 B. 46 C. 86 D. 321 二、填空题(每小题4分,共24分) 13. 今年是中国共青团建团100周年,据统计截止2021年12月31日,全国共有学生团员48310000名,48310000用科学记数法表示为________. 14. 单项式的系数是______. 15. 比较大小:___.(填“”“”或“=”). 16. 已知方程与的解相同,则k的值为______. 17. 若多项式与多项式的差不含二次项,则m的值为 _____. 18. 甲乙两车分别从,两地同时相向匀速行驶,甲车每小时比乙车快千米,行驶小时两车相遇,乙车到达地后未作停留,继续保持原速向远离地的方向行驶,而甲车在相遇后又行驶了小时到达地后休整了半小时,然后调头并保持原速与乙车同向行驶,经过一段时间后两车同时到达地.则,两地相距_____________千米. 三.解答题 19. 计算题: (1) (2) 20 先化简,再求值:,其中x=-1,y=. 21. 解下列方程: (1); (2). 22. 现有长为40米的篱笆,准备利用它和一面墙围成如图所示的长方形养鸡场,设养鸡场的宽为a米. (1)用含a的代数式表示养鸡场的长为    米; (2)用含a的代数式表示养鸡场的面积为    平方米; (3)若墙的长度只有30米,请你从2,4,6中选一个恰当的数作为a的值,求出这个养鸡场的面积. 23. 某水果销售店用1000元购进甲、乙两种水果共140千克,这两种水果的进价、售价如下表所示: 进价(元/千克) 售价(元/千克) 甲种水果 5 8 乙种水果 9 13 (1)这两种水果各购进多少千克? (2)若该水果店把这两种水果全部按九折售完,则可获利多少元? 24. 先观察下列等式,再完成题后问题:,, (1)请你猜想:____________. (2)若a、b为有理数,且,求:的值. (3)____________. 25. 在数学习过程中,我们总会对其中一些具有某种特性的数充满好奇,如学习自然数时,我们发现一种特殊的自然数——“好数”. 定义:对于三位自然数n,若各位数字都不为0,且百位上数字与十位上的数字之和恰好能被个位上的数字整除,则称这个三位自然数n为“好数”. 例如:426是“好数”,因为4,

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