精品解析：黑龙江省牡丹江市第三高级中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题

2022―2023学年度第一学期期中考试 高二历史试卷 一、选择题：（共40小题，每小题1.5分，共60分，在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 据学者考订，商朝产生了17代30位王，多为兄终弟及；而西周产生了11代12位王。这反映出 A. 禅让制度的长期影响 B. 王位继承方式的变化 C. 君主寿命的时代差异 D. 血缘纽带关系的弱化 2. 儒家学派重视礼乐，宣扬“乐文同则上下和”；墨家学派认为礼乐“与君子听之，废君子听治”“与贱人听之，废贱人之从事”。这反映了两者 A. 文化取向的迥异 B. 政治立场的不同 C. 学术观点的分歧 D. 生活态度的差异 3. “州”作为行政区划，在西汉时期萌芽，到东汉宣告形成。中国地方行政由原本的郡县两级制度变为州郡县三级制。东汉地方行政制度的变化是由于 A. 王国问题得以解决 B. 州刺史权力的增大 C. 察举制选官的扩大 D. 中央控制区域萎缩 4. 古罗马政治体系中有三个支柱：执政官具有王制色彩，元老院具有贵族制色彩，公民大会则具有平民政治色彩，三种制度精神共处于一个统一的国家体系中。这体现出古罗马政治（ ） A. 确立三权分立制度 B. 崇尚以法治国 C. 真正实现君民平等 D. 具有早期的共和精神 5. 1762年，英国国王乔治三世任命他的老师布特伯爵为首相，利用“国王之友派”去打击辉格党，削弱辉格党的势力。这说明当时的英国（ ） A. 议会对王权的制约尚未形成 B. 光荣革命的任务尚未完成 C. 议会内部两党斗争十分激烈 D. 立宪政体有待进一步完善 6. 在中世纪的西欧社会中，虽有一些持帝制立场的思想家认为“王在法上”，但却很少有国王公开发表“王在法上”的言论。即使出现一些集中了强大王权的国王，也没有产生“王在法上”的结果。其最主要原因是当时各国 A. 存在强大的贵族和教会势力 B. 形成了系统的分权制衡理论 C. 集中而强大王权尚未出现 D. 缺少法律意识和成文法指导 7. (北魏)东阳王丕，年已七十多岁，他不愿意汉化，孝文帝“知其如此，亦不逼之，但诱示大理，令其不生同异。至于衣冕已行，朱服列位，而丕犹常服列在坐隅”。这从侧面说明孝文帝的改革措施 A. 缓解了民族矛盾 B. 灵活变通 C. 果断强硬 D. 促进了社会繁荣 8. “元代的行中书省，就是一个行动的中央政府，宰相府的派出所，分驻在这个地方来管事……并不是地方政府，只是流动的中央政府。换言之，是中央侵入了地方。”材料意在说明元代的行中书省 A. 一定程度上限制了皇权 B. 使地方保持相当大权力 C. 调动了地方政府的积极性 D. 加强了中央对地方的控制 9. 史料记载：琅邪王氏，从东晋的王导到南齐的王俭，“六世名德，海内冠冕”，当宰相的接二连三，甚至连白痴也可出任高官。这种现象的出现主要是因为 A. 郡县制的推行 B. 科举制的设置 C. 东晋高门士族把持政权 D. 中央集权的加强 10. 唐朝的考课制度由吏部专门负责，中央官吏和地方官吏区别考核。监察长官，包括御史和谏官的考核一般由台院长官和皇帝主持并由皇帝进行专门考核，有时皇帝也会对一般监察官进行考核。这说明唐代（ ） A. 重视对监察官的考核 B. 皇权专制达到顶峰 C. 形成完备的考课体系 D. 监察官的地位提高 11. 《汉书·百官公卿表》载：“西域都护，加官，宣帝地节二年（公元前68年）初置。”《汉书·郑言传》载：“自元狩（汉武帝年号）之际，张骞始通西域；至于地节，郑吉建都护之号。”汉代在河西设置的四郡是武威、张掖、酒泉和（ ） A. 合浦郡 B. 南海郡 C. 敦煌郡 D. 河西郡 12. 元朝时期，宣政院掌管全国佛教事务并兼领吐蕃之地。宣政院下属的地方机构分为三道，官员皆由宣政院或帝师荐举，皇帝予以任命；低级地方官员可由当地僧俗首领按本地习俗自相传袭。朝廷这一做法（ ） A. 旨在建立政教合一国家 B. 导致地方的实际权力增大 C. 有效地缓和了民族矛盾 D. 加强了中央对地方的控制 13. 针对中华民国初年的国会政治，有学者提出"多数本应参与其中的人"却"形成国会'万万不能存立'之共识"。据此可知，民国初年的民主政治 A. 社会基础薄弱 B. 违背社会潮流 C. 导致军阀割据 D. 缺乏理论依据 14. 魏晋时期法典的编制和修订落入儒臣之手，于是他们有更多的机会尽量将儒家之精华“礼”杂糅在法律条文里，直到法律全部为儒家思想所支配为止。这表明魏晋时期 A. 以儒家思想治国 B. 律令儒家化加快 C. 中华法系已确立 D. 乡约与法律合流 15. 不同历史时期党员构成的变化反映了中国共产党自身建设的不断发展。对如图“中国共产党党员构成”变化原因的理解准确的是（ ） A. 国民大革命运动蓬勃发展 B.