选择性必修3 第1课 考点2 把握逻辑要义（课件）-2023高考政治【南方凤凰台】一轮复习导学案 江苏（新教材新高考）

选择性必修3 逻辑与思维 第1页 高考总复习 一轮复习导学案 · 政治 选择性必修3　逻辑与思维 第一课 树立科学思维观念 第1页 高考总复习 一轮复习导学案 · 政治 选择性必修3　逻辑与思维 考点二 把握逻辑要义 第1页 高考总复习 一轮复习导学案 · 政治 选择性必修3　逻辑与思维 透视重难 命题研究 B A C B C Thank you for watching 第1页 高考总复习 一轮复习导学案 · 政治 选择性必修3　逻辑与思维 1. “逻辑”的多种含义 (1) “逻辑”的不同用法 现代汉语中的“逻辑” 或者与“规律”同义，或者指“逻辑规律与规则”，或者指认识问题的某种“思维方法”，或者指“逻辑学”这门学问 “规律”意义上的“逻辑” 所有科学的研究对象 “逻辑规律与规则”，以及“思维方法”意义上的“逻辑” 逻辑学的研究对象。逻辑学研究试图将逻辑规律与规则运用到实际思维中，以区分正确的思维方法和不正确的思维方法。作为工具性学科的逻辑学是为把握“规律”服务的 (2) 狭义逻辑学与广义逻辑学 ①含义：人们把研究思维形式结构及其规律的形式逻辑视为狭义的逻辑学，而把含有狭义的逻辑学和研究辩证思维中的规律、规则与方法的辩证逻辑等视为广义的逻辑学。②形式逻辑的核心任务：形式逻辑特别关注推理问题。其核心任务是要把握从真前提推导出真结论的规律和规则。③意义：学习狭义逻辑学的基本知识与方法，是学习广义逻辑学的基础。遵循形式逻辑的规律与规则，是正确思维的必要条件。 2. 逻辑思维的基本要求 同一律 矛盾律 排中律 公式 “A是A” “A不是非A” “A或者非A” 要求 在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”，如果是真的，就是真的；如果是假的，就是假的。在同一思维过程中，每一思想必须保持自身的同一性，不能混淆概念，也不能转移论题 在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和它的否定论断“非A”，不能同真，其中必有一假 在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”，不能同假，其中必有一真 错误 表现 违反同一律就会犯“偷换概念”或“偷换论题”的逻辑错误 违反矛盾律就会犯“自相矛盾”的逻辑错误 违反排中律就会犯“两不可”的逻辑错误 1. 推理、论证与论辩 (1) 推理：形式逻辑特别关注推理问题。推理是由前提和结论构成的，由前提推导结论，前提作为结论的理由。从形式逻辑角度看，从真前提推出真结论，并不取决于思想的具体内容，而是取决于思想的形式结构。形式逻辑的核心任务是要把握从真前提推导出真结论的规律和规则。 (2) 论证与论辩：在日常思维中，人们常常运用推理进行论证和论辩。把推理的理由讲出来作为“论点”的“论据”，就构成了通常所说的“论证”。用这样的论证方式去说服人，让他人接受自己的观点，或者用这样的论证方式去反驳别人的观点，就构成了“论辩”。论证和论辩中使用的推理是否有效，直接影响说服的效果。 2. 同一律、矛盾律、排中律的区别与联系 同一律 矛盾律 排中律 区别 基本内容 思想自身同一 一个思想及其否定不能同真 互相矛盾的思想不能同假 公式 A是A A不是非A A或者非A 要求 确定性(自身同一) 无矛盾性(不能同真，必有一假) 明确性(不能同假，必有一真) 逻辑错误 偷换概念、偷换论题 自相矛盾 两不可 联系 同一律、矛盾律、排中律都是保证思维的确定性的规律，它们分别从不同侧面表现思维确定性的要求 命题点1　同一律、矛盾律、排中律的判定 1. (2021·辽宁六校联考)当有人说欧谛德谟克说谎时，他狡辩说：“谁说谎就是在说不存在的东西，而不存在的东西是无法说的，所以没有人能说谎。”在欧谛德谟克的狡辩中，两次使用了“不存在的东西”这一语词，但其所表达的概念却是不同的。前者表达的是“不符合事实”的概念，后者表达的是“根本不存在的事物”的概念。这启示我们( ) A. 应学会诡辩的技术以自圆其说 B. 要避免偷换概念而违背同一律 C. 不要违背矛盾律的错误 D. 排中律是思维过程中应遵循的规律 解析：欧谛德谟克是在通过偷换“不存在的东西”这一概念进行自我狡辩，违背了同一律的要求，B正确。A中“学会诡辩的技术”的说法错误，排除。材料中强调的是同一律，没有涉及矛盾律和排中律，C、D排除。 2. 2021年是中华人民共和国成立72周年。刚成立时萧条荒凉、民生艰难的中国，经过70多年的发展已成为繁荣昌盛、国泰民安的中国。这种说法( ) A. 正确，符合同一律的要求 B. 正确，符合排中律的要求 C. 错误，违背了同一律的要求 D. 错误，违背了排中律的要求 解