精品解析:陕西省宝鸡市凤翔区2022-2023学年八年级上学期期中语文试题

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2022-11-22
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)八年级上册
年级 八年级
章节 综合学习与检测
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2022-2023
地区(省份) 陕西省
地区(市) 宝鸡市
地区(区县) 凤翔区
文件格式 ZIP
文件大小 109 KB
发布时间 2022-11-22
更新时间 2025-06-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-11-22
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

凤翔区2022-2023学年度第一学期阶段性质量调研 八年级语文试题 一、基础知识及运用。(共17分) 1. 下列加点字注音全对的一项是( ) A. 桅杆(wéi) 镌刻(juān) 溃退 (kuì) 瞥见(piē) 翘首(qiáo) B. 要塞(sài) 解剖(pāo) 惊骇 (hài) 歼灭(jiān) 屏息(pǐng) C. 踱步(dú) 绯红(fēi) 诘责(jié) 篡改(chuàn) 窒息(zhì) D. 滞留(zhì) 粲然(càn) 踌躇(chóu) 翘首(qiào) 禁锢(gū) 2. 下列词语书写全部正确的一项是( ) A. 正襟威坐 抑扬顿挫 畸形 匿名 炽热 B. 荡然无存 诚慌诚恐 胆怯 懊丧 侏儒 C. 暗然失色 名副其实 犀利 凛冽 吹嘘 D. 锲而不舍 微不足道 咆哮 管辖 飞漱 3. 下面句子没有语病的一项是( ) A. 原创节目能否获得市场成功和良好反响,关键是能从观众观看愿望中寻找契合点。 B. 面对停车难问题,多管齐下的治理方式,让青岛的停车现状大为提升。 C. 前不久,“中国品牌日”活动在上海举行,向全世界展示了中国产品的魅力。 D. 在大数据、人工智能等技术实现后,可以捕捉到用户心情、体温的变化,为用户提供更加个性化的服务。 4. 填入下面横线处的句子,排列最恰当的一项是( ) 给自己一点时间,背上行囊,带上简单行李和照相机,自己写字,自己拍照,走走停停.踏访古村落, ;梦游江南, ;游走大漠, ;探访名山, ;江南的烟雨客,独到塞北看寒雪……所有的一切,需要我们在路上! ①聆听佛语梵音,晨钟暮鼓 ②坐在老房子前发呆,阳光温柔抚摸 ③入目的便是黄沙白草,长河落日 ④感受杏花春雨,听苏子吟唱,渔歌互答 A. ③①④② B. ②④③① C. ①②③④ D. ②①④③ 5. 古诗文默写: (1)东皋薄暮望,徙倚欲何依。_______,_____。(王绩《野望》) (2)_______ ,________;烈士暮年,壮心不已。(曹操《龟虽寿》) (3)_______,______。柴门何萧条,狐兔翔我宇。(曹植《梁甫行》) (4)昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。________,_______。(崔颢《黄鹤楼》) (5)《三峡》中从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句是: _______ ,________。 (6)王维在《使至塞上》一诗中,描绘奇特壮美塞外风光的句子是:_________,________。 6. 名著阅读 (1)《红星照耀中国》又名《__________________》是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著,是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1937年6月至10月在中国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻,向全世界真实报道了中国和___________________以及许多红军领袖、红军将领的情况,先后被译为二十多种文字,几乎传遍了全世界。 (2)美国著名记者埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道:“冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿,这些千千万万青年人的经久不衰的热情,始终如一的希望,令人惊诧的革命乐观情绪,像一把火焰,贯穿着这一切,他们无论在人力面前,或者在大自然面前,上帝面前,死亡面前,都绝不承认失败。”这是斯诺对以下哪一事件的评价:( ) A. 五四运动 B. 红军长征 C. 北伐战争 D. 抗日战争 二、综合性学习。(7分) 7. 近年来,随着智能手机越来越普及,学生带手机也越来越多,八年级一班将就“手机的使用”开展综合性学习活动。请你根据这次活动,按要求完成下列题目。 【探究主题】 (1)请你确定一个探究主题,并根据探究主题阐明探究目的。 主题:_____________ 目的:____________ 【开展辩论】 (2)根据下列两则材料,请你从这些材料中提取相关信息作为依据,为正、反方各写一段发言稿。要求说出各自的好处理由,语言表达简洁明了。 材料一 中小学生使用手机是大势所趋,势在必行。手机不仅可以代替手表掌握作息时间以利学习,而且还可以通过手机加强同父母的交流和联系。 材料二 顺应通讯工具发展的潮流,中小学生使用手机好处多多。首先是增加了同教师交流的渠道。平时一声问好,增进师生友谊。学习有困难,及时取得老师的帮助,一旦有过错,第一时间获取教师的谅解。其次是遇有特殊情况或突发事件,可以向家长、学校或公安机关报告,以便及时取得帮助。再次是可以加强同学

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